我们真切地期待着学术界对西南政法大学六十周年校庆系列文库进行庄重批阅。更真切地期盼当下和未来的读者们细细品味、神思交游，一同探索、领悟中国法学教育、中国法治建设、中国社会发展的理念和正道！

李祖军，男，1984年毕业于西南政法学院法律专业，获法学学士学位，1988年获西南政法学院法学硕士学位，1999年获西南政法大学法学博士学位。现任西南政法大学法学院教授、博士生导师。

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写在前面/001

第一章 现代调解制度的正当性/001

一、调解在现代社会的复兴/002

二、现代型调解正当性原理的确立/018

三、以调解的正当性原理评价调解的问题/027

四、结语/044

第二章 我国调解制度的历史发展/045

一、古代的调解制度/045

二、民国时期的调解制度/054

三、新民主主义革命调解制度/058

四、新中国成立至今的调解/062

五、结语/070

第三章 我国法院调解应遵循的原则/071

一、法院调解所遵循的原则概述/071

二、法院调解的原则之争议/084

三、法院调解的原则体系的构建/094

第四章 比较法视野下的调解制度/107

一、比较的视角/107

二、问题的引入/113

三、大陆法系/115

四、英美法系/134

五、国外及我国台湾地区调解及相关制度与我国调解制度的比较分析/142

第五章 调解与判决的关係定位/148

一、调判关係的历史考察/148

二、定位调判关係考虑的几个因素/155

三、对我国调解判决关係的定位/162

四、结语/169

第六章 法院调解程式的设定/170

一、有关调解程式程式化的理论交锋/170

二、司法调解程式化的必要性与可行性/173

三、司法调解程式化设定过程中应当注意的问题/190

四、司法调解程式的重新构建/194

五、结语/209

第七章 大调解机制及其运行中存在的问题与完善/21o

一、有关大调解机制之理论综述/211

二、有关大调解机制之实践例证/217

三、有关大调解机制之运行缺陷/225

四、有关大调解机制之理性分析/234

五、有关大调解机制之完善对策/238

第八章 和谐理念下的诉调对接/251

一、诉调对接的现实背景/251

二、诉调对接及其法理基础/254

三、诉调对接的基本理论架构/262

四、诉调对接的价值诉求/280

五、结语/288

第九章 我国的和解制度/291

一、和解制度的界定/292

二、和解制度的纠纷解决功能定位及分析/298

三、和解的效力分析及重构/308

四、和解机理及有效运行保障/314

第十章 调解协定的效力/326

一、调解协定概述/328

二、有关国家和地区关于调解协定效力的规定/335

三、调解协定效力的价值研究/339

四、法院调解协定的性质和效力/343

五、人民调解协定的性质和效力分析/349

六、行政调解协定效力分析/355

七、结语/358

第十一章 审前程式中的调解/359

一、审前程式的工具价值/360

二、审前程式的独立价值/364

三、我国审前程式的重构/371

后记/381

参考文献/382

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六十周年，六十部作品。

2010年是西南政法大学六十华诞。为总结办学经验，醇化学术氛围，凝聚西政情缘，学校定于2010年9月19日至20日举行六十周年校庆活动。经过认真筹备和严格筛选，我们谨向学术界和社会公众呈上自己的作业——西南政法大学六十周年校庆系列文库。

这六十部作品，集中体现了西政学术的传承和创新。全套文库共分为四个系列和两个单品，简称为“4+2模式”：即西南政法大学学术文库（此次共收录15部）、西南政法大学博士文库（此次共收录15部）、西南政法大学学子文库（此次共收录15部）和西南学术大讲堂（此次共收录13部）四个系列，总计58部作品；另有《西南政法大学校史（1950—2010）》和《当代中国转型期的法学教育发展之路》各1部。各个品牌项目在持续性出版中通过六十周年校庆活动得到整合和提升。其中，“学术文库”涉及法学、经济学、管理学和哲学等多个领域；“博士文库”则集中展示我校近年来的博士研究生培养水準，此次入选的15部作品皆为各自学科和领域中具有问题性、前瞻性、深刻性和现实性的研究成果；“学子文库”的作者主要来自1980级西政校友，意在同时纪念他们入学三十周年；“学术大讲堂”则汇集了西南法学论坛、金开名家讲坛、名人论坛及我校教师的精彩讲座，将声音固化为文字，将瞬间凝结成历史。《西南政法大学校史（1950-2010）》和《当代中国转型期的法学教育发展之路》两书，是西政对于自己及中国法学教育发展历史的一次认真整理和回顾。

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