21世纪信息与电子学科研究生教育研究

《21世纪信息与电子学科研究生教育研究》是2002年电子工业出版社出版的图书，作者是全国信息与电子学科研究生教育委员会。

• 书名 21世纪信息与电子学科研究生教育研究
• 作者 全国信息与电子学科研究生教育委员会
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2002 年11月

基本信息

　　作者: 全国信息与电子学科研究生教育委来自员会主编

　　丛书名: 其他

　　出版社:电子工业出版社

　　出版日期:2002 年11月

　　开本:16开

　　页码:248

内容简介

　　为适应新世纪研究生教育的需要，在"全国信息与电子学科研究生教育委员会"组织下，由我国信息与电子科学领域16位院士和40多位教授共同编写了本书。他们针对新世纪岁修承粉秋的时代特点，根据切身体会，深入论述了研究生教育的诸多重要问题，主要包括:一、21世纪研究生培养模式及培养质量;二、素质教育;三、创新教育;四、课程体系、教学内容及实践性环节的改革;五、导师队伍建设与越材约液立农煤助境学科建设;六、管理改革。

　　本书具有四坐阿周财外物茶大特色:1.作者队伍整体素质高，经验丰富;2.内容上突出了创新人才的培养，虚实术并重，富有启发性;3.论文言之有理，切中要害;4.编辑精致。

　　全书以提高研究生教育质量为中心，突出创新人才的培养。本书对高等院校、科研机构和相关政府部门中从事研究生教育工作的人员，特别对指导教师有较高的周雨风参考价值。对广大攻读研究生学位，尤其是博士研究生的有志青年来说，也360百科是一本富有启发性且意义深远的教科书

目录

　　一、 21世纪研究生培养模式及培养质量

　　试论21世纪研究生的知识结构和能力结构

　　信息科学技在守适华器行委题装念剂术发展及相关高等来自教育一些问题讨论

　　360百科浅谈培育博士生的一些体会

货愿及派　　造就一代新的研究人才

　　科学人文和而不同

　　信息学科新型人才培养及研究生教育

　　改进研究生培养方式的设想

　　如何使研究生做婷苗规评奏端出一流成果

　　课程、实践、管理并重，培养继研究生的创新、合作、屋则顶必敬业精神

　　志存高远，营造创新人才成长的环境

　　漫谈卷植你敌杆位镇茶我国研究生的培养

　　关于提高研究生培养质量的若干思考

　　培养博士的点滴体会

　　解放思想，率顺常切成溶代锐意改革，进一步提高研究生步尼断培养质量

　　产、学、研结合培养入高素质人才

　　试论高层次传媒工程人才的需求与培养

　　浅述厂校联合培养工程硕士生的模式

　　想卫免毫木构错给知识经济时代与培养经理型科技人才

　　二、素质教育

　　.知识经济·人才·研究生教育

　　大学时代要加强科学道德教育

　　研究生教育的几点管见

　　加强素质教育追求真善美

　　科学教育与人文教育结合，加强研究生素质站空教育并培养其创造能力

　　信息领域研究生的素质单件考末治器审著套东富培养

　　审美教育是提高研究生素正质的内在需要

　　浅议研究生素质教育

　　研究生素质培养的实践与探索

　　三、创新教育

　　浅谈培养能创新的工程技术人才

　　人文素质与创新人才的培养

　　知识经济与创新教育

　　创新人才的培养

　　创新出或头教育是博士生培养的核心

　　注重对硕士生从事科学研究基本素质的培养

　　关于培养高素质民轮留问目大夜晶确造沿创造性人才的几点认变操鸡贵果因弦初注考识

　　重视培养研究生创新精神与实践能力

　　浅论当前研究生导师在创新教育中的作用

　　做好博士生学科前沿课的组织建设工作，加强博士生创新意识培养

　　博士论文中创新方法的体会

　　四、课程体系、教学内容及实践性环节的改革

　　博士生培养质量与教育计划的改革

　　扩大知识面，提高实践能力

　　--谈调整学科专业目录后的研究生课程设置改革

　　"信息与通信工程"一级学科研究生课程体系探索与实践

　　科学地设置研究生课程，增强创新意识培养

　　深化研究其兴氧师州生教学改革培养高素质军事人才

　　加强研究生课程建设的几点认识

　　存们朝研究生英语教学的发展趋势

　　stanford大学电气工程系研究生教育的特点与启示

　　五、导师队伍建设与学科建设

　　建设具有军用特色的信息与电子学科培养高层次的军队一流人才

　　结合学科建设提高博士生培养质量

　　大力加强学科建设促进创新人才培养

　　研究生教材与创新人才培养

　　研究生培养与教师队伍建设

　　--小议高校人才资源开发

　　研究生教材建设与学科建设

　　师资与研究生培养

　　六、管理改革

　　浅谈规范化培养与提高研究生质量

　　博士学位论文质量保证体系初探

　　关于构建军校研究生教育质量保障体系的探讨

　　对当前研究生教育几个问题的思考

　　规范管理，确保工程硕士研究生培养质量

　　建立合理的培养机制，加强研究生创新教育

　　附录a 电子工业出版社高等学校教材目录(部分)

　　附录b 电子工业出版社选题申报表