新课程中学数学实用教学80法

《新课程中学数学实用教学80法》是2004年广东教育出版社出版的图书，作者是叶立军。

• 书名 新课程中学数学实用教学80法
• 作者 叶立军
• 类别 图书>教育与考试>教学理论
• 出版社 广东教育出版社
• 出版时间 2004年09月01日

内容简介

　　项啊景氢烧角《新课程中学数学实用教学80法》分为综合学习指导篇、数学思想方法篇、解题方法指导篇和教学方法指导篇四个部分。在写作过程中，我们的写作重刻真翻料医营湖振育无点不在于详尽的理论分来自析，不刻意追求理论、逻辑和概念体系的完备，而是努力为一线数学教师的提供数学学习方360百科法、数学教学方法、数学思想方法的基本背景、有启发性的素材、实际操作过程中一些常见问题的思考。同时，通过举例来说套针铁社行队跳明数学思想的重要性，在举例的同时，特别重视对问题的分析与思考。 《新课程中学数学实用教学80法》适合中问兴学数学教师作为教学参考读物，是适应数学课程改革、提高数学教学水平和参与数学教育的思耐切州绝六片工具书。同时，也适合高等师范院校数学系本科生使用。《新课程中学数学实用教学80法》在体现进代特色、创新特色的同时，也体现基础性和实用性。

目录

　　一、综合学习指导篇

　　1 研究性学习

　　2 课题学习法

　　3 问题学习法

　　读圆映缩往快车皇造调济4 小组讨论学习法

　　5 发现学习法

　　6 自主学习法

　　7 活动学习法

　　8 案例学习法

　　9 基于数学开放题套练稳静系名的学习法

　　10 师生讨论学习法

　　11 探究性学习

　　12 合作些似以房烟四怀阶取互动学习

　　13 开放学习法

　　二、数学思想方法篇

　　14 符号化思想

　　15 函数和方程思想

　　16 公理化方法

　　17 演绎推理思想

　　18 模糊数学的数学思维方法

　　19 反例思想

　　2齐品娘机妒0 开放型问题的解题思想

　　21 变换思想

　　22 集合思想

　　23 极限思想

　　三、解题方法指导篇

　　24 化归法

　　25 数形结合和坐标法

　　26 关系映射反演方法

　　27 特殊化和一般化

　　28 观察与实验

　　29 归纳法

　　3义策0 类比法

　　31 以退为进法

　　32 逐次逼近法

　　33 换元法

　　34 待定系数法

　　35 分解组合法

　　36 数学模型方法

　　37 分类讨论法

　　38 随整体把握法

　　39 数学抽象燃事丝硫身协尼烟方法

　　40 数学美学法

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　　四、教学方法指导篇

　　参考文献

　　后记