FLASH 闪客速成动画实例细解

《FLASH闪客速成动画实例细解》是2005年中国水利水电出版社出版的图书，作者是梁淦新。

• 书    名 FLASH 闪客速成动画实例细解
• 作    者 梁淦新
• 出版时间 2005年04月
• 出版社 中国水利水电出版社

​图书简介

　　ISBN:9787508426457 [十位:7508426452]

　　页数:269

　　重来自约:0.611KG

　　定价:￥55.00

内容提要

　　本书以大量、丰富的案例,分步骤地职众呢详细讲解了各类FLASH动画的基本知识、制作技360百科巧以及成功案例的构思、设计、制作和播放。全书内容分为"FLASH基本动画"、"FLASH网络展示动画"、"FLASH商业动画"和"FLASH小型案例讲解"四个部分,将理论与方法应用于实践,充分结合了当前的社会时尚和商业前合蛋需要,为FLASH爱好者提供了较高的学习和参考价值。

　　本书适合动画爱好者;对动画有初步了解,希望可以运用FLASH软件制作自己作品的读者;有一定FLASH作品制作能力,希望省渐到告微跳宪态胞能进一步成为闪客的专业人士。

图书目录

　　前言

　　第一篇FALASH基本动画

　　第一章动画节奏和时间的控制端的万与掌握

　　一座楼的坍塌

　　一个胖子和一只小猫的动作对比

　　出拳的动作

　　第二章动画中物体的运动特性

　　动画中物理特点的体现

　　因题负家果关系示例

　　物体的旋转

　　力通过活动关节的传动

　　追随动作

　　颤动

　　物体形变的夸张

　　一个小球的弹跳

　调加宣　一个角色的弹跳

　　第三章动画中生命角色的运动特性

　　有生命的角色的运动

　　人的运动

　　四足动物的行走及鸟类的飞翔

　　动画中响段套守血婷段祖免动作的夸张

　　夸张的出拳动作

　　挥空动作的来自夸张

　　表情

　　人的几种基本表情规律

　　口型与声音的同步

　　第四章特技动画及背景

　　特技动画

　　水

　　火

　　雨

　　雪

　　一门吗伟爆炸

　　背景动画的摇移

　　循环背景

　　纵深方向的背景移动

　写宁怀试儿强是天　景深的变化

　　第二篇 FLASH网络展示动画

　　第一章FLASH卡通型网站框架制作

　　制作构思

　　确立卡通形象

　　网站栏目

　　按钮动画的制作

　　"栗子收藏"动画制作

　　"聚宝盆"动画设置

　　数据条流动的动画制作

　　遮罩动画及关键帧设置

　　"栗子邮件"的360百科动画制作

　　渐变夫动画的设置

　　"粟子的朋友"的动画制作

　　淡入淡出的动画设置

　　元素合成

　　画面构图

　　画面色彩

　　第二章《STOP THE WAR》FLASH MV制作

　　前期准备

　　理解歌曲

　　拟写剧本

　　人物倒喜讲宣端沙场景设定

　　分镜头设定

　　周边软件

　　LOADING画面的制作

　　整体画面的设计

儿盟些误优破养预织　　设置画面基本属性

　　小女孩的制作

　　场景及烟雾效果的动画

　　3D技术在场景转换中笔本示的运用

　　3D软件的准备

　　LIGHTWAVE中的建模

　　在SW胛3D中设置动画

　　FLASHⅢ的音乐

　　歌曲的分段

　诉手赶副古　在FLASH中导入音乐

　　翱翔在蓝天中的女孩与白鸽过哥如火的动画制作

　　设想

　　元素

　　蓝天的制作

　　白鸽的制作

　　飞翔的女孩制作

　　白云飘动的动画

　　在当前场景中进行整宣需凯位斯容红厚苏除夜合

　　躺在血泊中的女孩动画

　　第三章FLASH个人卡通形象制作

　　个性化标示设计

　　标识的确立

　　为标识做一段循环动画

　　主体画面设计

　　自画像绘氢据结制

　　按钮的制作

　　绘制按钮形状

　　为按照的岁月使销源干钮加入立体效果

　　资料的飞入飞出动画

　　元素的准备

　　动画的设置

　　用按钮控制动画

　　第三篇 FLASH商业动画

　　……

　　第四篇 FLASH呢触满刑散曲查百小型案例讲解

　　后记

编辑推宁参本继土感后成举活荐

　　我们编写这本FLASH动画图书,并不是以教师的身份来教导大家如何去做,往什么方向做动画,而是把我们总结的一些创作经验跟大家分享,希望启著盟会航语德艺球盐沿发大家的创作思维,作品最终还是靠大家的个人风格和平时的生活积累来创造。

　　本书内容以逐帧手绘劝画为主,用直观、简单、易懂的语句来剖析动画实例,借此与大家分享动画的创造过程,着重于思想上的交流。除动画实例分析外,我们还加入了一些创意思考方法、色彩搭配运用、动画基本规律及成图技巧等资料供大家参考,务求令各位从本书中汲取到更全面的营养。

作者介绍

　　梁淦新,生于广东东莞,在美术设计上自学成才,没有进行过专业的课程学习。TS根据个人爱好选取书籍进行阅读与研究。