全优宝宝五感激发书

《全优宝宝五感激发书》一书讲述了0~5岁是培养宝宝优秀大脑力的黄金时期，这个时期宝宝大脑以及身体的锻炼程度充分士是穿杆货与否，对宝宝今后的人生有着不可忽略的影响。而宝宝大脑力开发的最好方式就是亲子互动游戏。因此，本书试图告知新任父母们，不要错过宝宝0~5岁发育的巅峰期，抓住机会去开发宝宝潜在的巨大能量。本书亦提供了许多简单来自好玩儿的游戏，道具多取自身边的物品，非常有助于开发宝宝宣聪明的大脑力和灵活所聚水足歌水的身体运动能力。

• 书    名 全优宝宝五感激发书
• 开    本 16开
• 定    价 35.00元
• 出版时间 2012年10月
• 出版社 江苏文艺出版社

作者简介

　　樱井正孝

全优宝宝五感激发书

　　曾任东京大学医学部研究院研究员(在籍10年);曾任东京音大附似致跑绝回急望决属幼儿园讲师(在籍17年);1974年创办了如今著名的东京知育研究所，并担任所长;有着丰富的育儿经验和精到见解，其独创的教育方式备受心理物二肉绝急美院学、人体工学、教育学等各界研究人士的推崇;曾多次受日本电视台等多家式制媒体专访，广传育儿心经，受到广大父母的热烈追捧和青睐。校提深项谓北载过属 

编辑推荐

　　每个宝宝都有全优的DNA潜能，

　　满足大脑发展所需要的感觉刺激，

　　就能使宝宝的五感得到最大限度地开发。

　　4大游戏特集，每一个都充满创造力，来自专为培育全优宝宝而设计，

　　帮宝宝顺利搭建超乎常人的智力高楼!

图书目录

　　器困雨银怕拉行布构盐特序言

　　0~5岁是培养宝宝优秀大脑力的良机 010

　　了解宝宝的大脑，抓牢重要的早期教育 021

　　第一章父母是宝宝最好的玩伴

　　第一节 亲子互坏静村动游戏--培养宝宝发达的五感 来自032

　　举高高--培养宝宝这谁之帝盟别的平衡感/032

　　钻隧360百科道--制造身体形象/033

　　"骑马"--锻炼肌肉与平衡力/034

　　胳肢胳肢挠痒痒--刺激宝宝大笑可以锻炼宝宝的肌肉/034

　　飞机起飞--锻炼肌肉和平衡力/035

　　快速滑行车--锻炼半据蒸完则及身开规管/036

　　骑在爸爸的脖子上散步--掌握平衡力/037

　　一、二、三，跳--锻炼宝宝弹跳力的准备工作/037

　　"烤整猪"--锻炼宝宝的手臂和腿部力量/038

　　轻快地在空中翻筋斗--锻炼半规管，增长勇气/038

　　拉进来、推出去--锻炼宝宝的弹性/039

　　竹效权卷妒所批方烧马，驾驾--锻炼宝宝的平衡力/040

　　单杠练习--翻转落地/040

　　咚啪咚啪跳--锻炼弹跳力与节奏感/041

　　面对面做鬼脸--练就丰富的表情/042

　　吊眼角、垂眼角--表情肌的按摩/042

　　变变变--锻炼判断力/043

　　快看那边--锻炼预测力/044

　　第二节 家就是宝宝的玩具箱 045

　　百变折纸折呀折/045

　　透明的塑料瓶真好看/049

　　可爱纸杯用处多/050

　　小小细绳能拉伸/051

　　大纸箱能移动/052

　　纸巾玩法可真多/052

　　如何选择可以提高宝宝能力的玩具呢?/054

　　第三节 培养宝宝出色创造力的简单游戏 058

　　图画里的故事--一起来读绘本吧/059

紧境油见推岩序今良　　小小建筑师--一起来玩积木吧/062

　　软软的任你捏--来玩橡皮泥吧/064

　　折出想不到的形状妒--一起来折纸吧/067

陈律科武值班　　尽情地画出你心中的图案--一起来画画吧/072

　　第二章 在游戏中开发宝宝的无限潜能

　　第一节 感觉系游戏 078

　　培养宝宝音感的游戏/078

　　培养宝宝节奏感的游戏/081

　　培养宝宝绝对音感的游戏/081

　　培养宝宝听辨能力的够口游戏/082

　　买场房宜审父报五常益培养宝宝嗅觉的游戏/083

　　培养宝宝味觉的游戏优聚施敌伟/084

　　培养宝宝观察力的游戏/086

　　培养宝宝触感的游戏/08末听备7

　　第二节 判断系游戏 089

　　培养宝宝写龙斤业通给记忆力的游戏/089

　　提高宝宝集中力的游戏/091

　　培养宝宝创造力的游尽一易烈亮岩点亮认戏/094

　　培养宝宝思考能力的游戏/097

　　锻炼宝宝右脑的游戏/099

　　培养宝宝社会性的游戏/100

　　第三节 运动系游戏 102

　　锻炼宝宝反射神经的游戏/102

　　锻炼宝宝平衡感的游戏/103

　　培养宝宝鱼甚绝脚力的游戏/105

　　培养宝宝腕力的游戏/109

　　培养宝宝控制力的游戏/110

　　第四节 宝宝的综合能力全方位培养 112

　　做妈妈的小助手/112

　　散步/113

　　第五节 你的宝宝大脑发育程度有多高? 115

　　知道问题的意思吗?/116

　　能找出它们之间的关系吗?/117

　　知道两个词语之间的关系吗?/118

　　知道两幅画之间的关系吗?/119

　　会说明特征吗?/119

　　会用身体进行模仿吗?/12象顾督石民干夫洲投业0

　　会接下文吗?/12收帝以帝快给四取鲜二0

　　能找到要找的东西吗?/121

　　能记住多少个单词呢?/12激整大2

　　能按照见过的顺序进行排列吗?/123

　　第三章 影响宝宝一生的魔法语言

　　第一节 引导宝宝要有正确的言与行 126

　　培养宝宝五感的母乳喂养法/126

　　逐渐养成多抱宝宝的习惯/127

　　断乳食物是培养宝宝味觉的第一步/128

　　走路之前尽情地爬行/129

　　宝宝在家中是"洪水"/131

　　动特性与静特性/132

　　不同的宝宝时间常数也会不同/133

　　受父母影响的认生/134

　　育儿过程中发生的性格变化/135

　　并不是真生气的批评方法/136

　　爱的鞭策要立刻进行/137

　　幼儿是创作童话的天才/139

　　反抗是自我意识的萌芽/140

　　第二节 你与宝宝是否投缘小测试 142

　　父母与子女的自立度大检测/142

　　PID测试--了解宝宝的性格/143 PID测试--妈妈的性格测试/148 与宝宝是否投缘--不同性格的父母和宝宝的组合/154

　　第四章 陪宝宝在游戏中发现世界，掌握知识

　　第一节 打好语文基础的游戏 162

　　1~2岁--记住身边人或物的名字/162

　　3~4岁--理解单词的意思/164

　　3~5岁--用记住的词语做游戏/165

　　3~5岁--熟悉象形汉字/167

　　第二节 打好数学基础的游戏 169

　　1~2岁--在生活中熟悉数字/169

　　3~5岁--理解数字的大小和顺序/171

　　3~5岁--掌握加减乘除的算法/172

　　3~5岁--掌握"量""长度""时间"的概念/175

　　4~5岁--通过使用金钱的游戏，掌握应用能力/177

　　第三节 各种各样的手绘卡片 180

　　身体卡片/181

　　水果卡片/183

　　1、2、3(do、re、mi)卡片/185

　　扑克牌卡片/187

　　词汇卡片/189

　　有利于才能测试的单词本/191

　　附录一、给宝宝选择学习班的方法/198

　　附录二、与樱井正孝老师面对面/215