儿童艺术教育的理论与实践研究

《儿童艺术教育的理论与实践研究》是2010年南京师范大学出版社出版的图书。

• 中文名 儿童艺术教育的理论与实践研究
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 第1版 (2010年3月1日)
• 装帧 平装
• 开本 16

图书信来自息

　　出版社: 南京师范大学出版社; 第1版 (2010年3月1日)

　　平装: 360百科245页

　　正文语种: 简体见斯动中文

　　开本: 16

　　ISB部亮普N: 9787811018301

　　条形码: 9787811018301

　　尺寸: 25.6 x 18.4 x 1.6 调员始关灯伤孩约宣cm

　　重量: 1.5 Kg

内容简介

　　《儿童艺术教育的理论与实践研究》秉承这样的理念，越来越多的人开始关注艺术，关注艺术教育，在幼儿教育领域更是如此。儿童的生命状态是活泼、自由、奔放、充满想象和情趣的。生命的发展急肉意需要自由和养分，需要自然的生态，需要整体的发展。

目录

　　生态式儿童艺术教育(代序)

　　儿童艺术与菜弱米另青爱大掌艺术教育的理论探讨

　　当代儿童艺术的若干取径

　　儿童的创造性学习

　　让儿童的学习看得见

　　--哈佛大学零点方案和瑞吉欧的合作研究

　　要尼工执职通过生态式艺术教育保护儿童的完整

　　艺术活动中的参与式学习

　　当代艺术教育课程的新潮流

　　--从学童的流行文化探究艺术教育的另一个面向

　　当童年成为艺来自术

　　理解儿童的艺术通感

　　--生存背景之维

　　艺读屋术立美与艺术立德在幼划儿教育语境中的相遇

　　幼儿非物质文化遗产启蒙教育的当代价值

　　综合课程中的儿童艺术教育

　　后现代幼儿艺术课程与教学

　　--以台湾爱弥儿幼儿园课程为例

　　多样角度看世界

伯阳它娘洋圆设　　--以艺术连结幼儿的生活、"视"界与经验

　　绘本图像之观念与表现

　　舞动、敲击、嬉游记

　　--幼教艺术课程之探究历程分析

　　让恐龙在幼儿的心里"活"起来

　　--艺术活动在"恐龙"主题中的渗透

　　科学与艺术的融合:幼儿手工制作活动的360百科双重价值探析

　　扮家家酒扮一年:艺术在幼儿园之坐种练看术左多重角色

　　浅谈"圣诞"主题活动中的音体艺综合教学

　　--内地与香港教师交流与协作计划的启示

　　5~6岁儿童自由舞蹈动作的特点研究

　　儿童音乐教育研究

　　儿童早期音乐教育的新视角:发现和培养幼儿的潜能

　　试论回归本位的早期儿童音乐教育

　　儿童自发的歌唱创作活动初探

　　儿童钢琴学钱美菜危知史团义免习中审美体验的特点

　　过程模式对幼儿今高红缺音乐活动的启示

　　奥尔夫走进幼儿园

　　--奥尔夫教学V后属验蛋么自针斤思S传统音乐教学

　　四川民族音乐在幼儿园音乐教育中的实践研究

　　对川西民间童谣资源在幼儿正座减夜父环经教育中应用的思考

　　儿童美术研究

　　与自然合作:美国课堂中一个支架儿童美术学习的案例

　　走近儿童欣赏儿童

　　--幼给抓书温入信儿园生态武艺术教育中的教学策略

　　吴冠中作品在儿童国画欣赏教学中的应用

　　走进漫画世界感受漫画魅力

　　--大班幼儿漫画欣赏与创作教学初探

　　儿童戏剧教育研究

　　戏剧艺术教育的构想与评价

　　戏剧表达·戏剧创作·戏剧表演

　　--"生态观"视角下的儿童戏剧教育内容建构

　　简析戏曲艺术与幼儿艺术教育之间的关系

　　浅谈幼儿园戏剧教育活动乐老提动沉附的实施

　　5~6岁幼儿戏剧活动特点研究

　　幼儿园川剧变脸艺术教育的实践与探索

　　后记