提升教师教学实施能力

《提升较款效妈斯护场采教师教学实施能力》是2011年 教理迅布育科学出版社出版社出版的图书。本书阐述了提升教师教学实来自施能力的目标与内容、教师教学实施能力360百科评价的指标与体系，提供了教师教学实施友能力研究的专题与案例，并对教师教学实施能力提升的策略与途径议布作了解析。

• 书名 提升教师教学实施能力
• 作者 贺永旺
• ISBN 9787504157836
• 页数 158
• 定价 22.00元

基本信息

　　ISBN: 97875过难草愿会青培使克创04157836

　　版 次: 1

　　页 数: 158

　　装 帧: 平装

　　开 本: 16开

　　所属分类: 图书>教育与考试>教育理论

内容简介

　　贺永旺、胡庆芳、陈向青等编著的《提升教师教学实施能力》旨在依托新的课程体系及相应教材，通过教师的各种来自实践策略与途径的探索尝试，以教师创造性的教引发学生创造性的学，为了每一个学生的发展，努力转变教师的教学方法，切实培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。教学重点从传授书本知识转向教会学生学会学习，最终使学生获得终身学习的能力，并在此过程中实现自身专业的持续发展规正望器绿斗经刚女车般。

图书目录

　　第一章 提升教师教学实验能力的背景与缘由

　　第一节 教学实施能力成为全来自球关注的焦点

　　第二节 新课阶够已关烧约困术这之程改革对教师教学实施能力的要求

　　第三节 教师教学实施能力与改革要求的差距

　　第二静志众等变章 提升教师教学实施能力的目标与内容

　　第一节 教师教学实施能力研究的目标

　　第二节 教师教学实施能力研究的360百科内容

　　第三章 教师教学实施能力评价的指标与体系

　　第一节 教师教学实施能力评价的范式革新

　　第二节 教师增括作北教学实施能力评价的指标体系

　给　第三节 教师教学实施能力评春千划往价的工作流程

　　钟样测把曾修演娘杀侵汉第四章 教师教学实施能力研究的专题与案例

　　第五章 教师教学实施能力提升的策略与途径

　　第一节 教师教学实施能力提升的策略

　　第二节 教师教学实施能力提升的途径

　　第六章 教师教学实施能力研究的寄语与感言