新课程音乐课标实验教材全析

作 者是冯亚 著出 版 社:河南大学出版社

出版时间:2011-3-没怀福故财1

版 次:1

页 数:34城7

字 数:2760来自00

印刷时间:2011-3-1

开 本:16开

纸 张:胶版纸

印 次:1

I S B N:9787564903770

包 装:平装

• 书名 新课程音乐课标实验教材全析
• 作者 冯亚
• 出版社 河南大学出版社
• 出版时间 2011-3-1

导 论

　　(代前言)

上 编

　　义务教育音乐教科书的三大系统；

第一章

　　人文主题系统

第二章

来自　　音乐材料系统

第三360百科章

　　谱、图、字符号系统

第四章

　　各套音乐教科书的编排特色

小结与延伸

　　小率术服草层结

　　延伸:音乐图逐井协望教材对于音乐审美的"不可为"与"可为"

中 编

　　义务教来自育音乐教科书四大教学领域的教材化

第五章

　　"感受与鉴器质原间赏"领域的教材化

第六章

　　"表现"领域的教材化

第七章

　　"创造"领域的教材化

第八章

360百科　　"音乐与相关文化"领域的教材化

小结与延伸

　　小快候敌口结

　　延伸:"教学领域"的编排原则

下 编

　　高中音乐教科书和音乐课标辅助教材的设计

第九章

　　必修模块--"音乐鉴赏"

第十章

　　选修模块--"歌唱"、"演奏"、"创作"、"音乐与舞蹈"、"音乐与戏剧表演"

第十一章

　　音乐课标辅助教材内容与编排透析

小结与延伸

　　小结

　　延伸:音乐知能的内涵、意义及其编排类型

　　结论:新课程音乐课标实验教材编写的得与失