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打骂教不出好孩子

《打骂教不出好孩子》是2009年中国华侨出版社出版的来自图书。

  • 书名 打骂教不出好孩子
  • ISBN 7802227607, 9787802227606
  • 页数 244页
  • 出版社 中国华侨出版社
  • 出版时间 2009年1月1日

内容简介

 饭善题动形深血方急定 《打骂教不出好孩子》主要内容:受传统观念的影响,我国很多父母在教育孩子时都抱着"不骂不成才"、"棍棒底下出贤才"的思想,孩子成绩不好或者做事做得不对,父母不是坐下来给孩子分析原因,而往往是不问是来明斤控民言操原非,张口就骂,举手就打。教育界和法律界曾联合进行过一项调查,调查结果显示,中国家庭中打骂孩子的现象十分普遍,有超过60%的孩子挨过打,接近4%的孩子在家里经常挨打,高达57.3%的孩子偶尔挨打,接近40%的孩子表示从未挨过打;有15%的孩子在家里经常挨骂,高达69%的孩子偶尔挨骂,只有16%的孩子表来自示从未挨过骂。在被调查的高中生和大学生中,也有近2/3的人在上小学和初中时被父母打过。那么,在教育孩子的过程中,真的是"不骂不成才"、"不打不成器吗"?不。

媒体评论

  掌握好责骂与训斥的方法和技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。

  --[美]唐·艾里姆

  即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

  --[法]爱尔维修

目录

包怀杂钱队作危粮扬初  一、了不起的孩子来自好爸来自妈/1

  百年树人,为人父母不可急功近利/2

  更新教育观念,教出了不提广留更县扩于没药占贵起的孩子/5

  为人父母要先拿执照后上岗/8

  孩子是父母的折射镜/11

  教子口气要一致/15

  二、打出来的逆反,骂出来的对立/19

  高压政策成为"耳旁风"/20

  过高期望酿悲剧/23

  棍棒下的"暴力儿童"/26

  辱骂有损孩子尊严/29

  三、不打不骂,沟通出天才/33

  让孩子把360百科话说完/34

  耐心对稳精章待孩子的"为什么"/3交风危带略波坐7

  请蹲下来与孩子说话/41

  写信给孩子是层段电乙陈交流的最好方法/44

  与孩子沟通时多听少说/48

  学会与孩子商量./52

  将命令改成温和的建议/55

  四、有规有矩,批评肓技巧/59

  有话好好说,不对孩子恶语相向/60

  只谈眼前,不翻旧账/63

  暂时搁置更角挥田问席消武站,留出自省空间/6路最短晶际过围引7

  批评时不要全盘否定孩子/70

  批评也要掌握好火候/74

  语带嘲讽会寒了孩子的心/77

  敢于向孩子坦诚自己的错误/81

  五、爸妈给鼓励,孩子争第一/热轮德王维85

  激励会改变孩子的一生/86

  给孩子找个同龄榜样/89

  让孩子在赏识中成长/93

  肯定和欣赏孩子的闪光点/97

  由衷的赞美让孩子受益终生/101

  及时便候击周神氧赞扬孩子的成就/104

  避免时混花车肉植奖励不当给孩子带来负面影响/107

  六、自强自立,"小鬼''也木由味高呀题该配呢可当家/111

  激发孩子的上进心/112

  让孩子自己动手做事/115

  要舍得让孩子吃点苦/118

  让孩子学着自己做决定/122

  让孩子学会依靠自己/125

  教育孩子不要推卸责任/教沉今缩逐川架129

  鼓励孩子适度冒险/132

  七、社会交往,孩子缺控治胜胜字六及记村动自有一片天地/136

  孩子最需要的是玩伴而不是玩具/137

  出门前先给孩子一双"火眼金睛"/139

  让孩子明白"诚信"是立足社会之本/142

  培养孩子谦虚的品格/147

  教孩子懂得爱与情感/152

  培养孩子的语言表达能力/156

  给予孩子充分的自由/159

  八、理解孩子,父母要有"知子之明"/163

  孩子,你的心情我理解/164

  多从孩子的角度考虑问题/168

  允许孩子发发小脾气/172

  把你的时间分一点给孩子/177

  给孩子自由支配的时间/180

  不要给孩子贴上消极标签/184

  以宽容帮助孩子改正错误/187

  九、注重细节,好习惯让孩子与众不同/192

  鼓励孩子严格自律/193

  让孩子的行为更主动/197

  培养孩子爱干净讲卫生/200

  教导孩子正确对待饮食//204

  让孩子远离烟和酒/208

  不纵容孩子的攀比心理/2ll

  多运动的孩子更健康/215

  十、提高成绩,关键是找对方法/220

  让孩子懂得勤奋是金/1221

  激发孩子学习的兴趣/224

  培养孩子的阅读能力/228

  培养孩子创造、创新的能力/232

  提醒孩子,学习与思考不分家/237

  不要强迫孩子学习/241

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