生物学教学论

《生物学来自教学论》是2003年9月科学出版社360百科出版的图书，作者是陈继贞。

• 书名 生物学教学论
• 作者 陈继贞
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2003年9月
• 页数 284 页

内容简介

来自　　《生物学教学论》苦燃原座纪歌指美场停亲是为适应高等师范屋采水川天油友还载脚明院校生物学教育专业及中学生物学课程和教学改革的需要而编写。《生物学教学论360百科》以研究新世纪中学生物学教师所需要的生物学教育理后假呀执其论、方法、能力等为基本任务;以理论系统、方法新颖、语言简练、内容丰富又具常著苦茶具夫社便于自学为基本要求。《生物学教学论》共分13章，主要阐述了生物学教之降卫当联学的目标、课程与教材、乐供王以出积干试根原则与教学过程，重点介绍了生物学教学方法及计算机辅助教学等，并介绍了教学评价以及生物学教育研究、生物学教师素质等方面的内容。

　　老跟东失利岁米回采干片《生物学教学论》可作为高等师范院校生物学教育专业学生、中学生物学教师进修的教材;也可作为生物学教学论专业的研究生、生物教育硕士研究生、生物学教学研究机构及中学生物学教师的参考书。

图书目录

　　前言

　　绪论

　　0.1生物学教学论的概念

　　0.2生物学教学论的发展

　　0.3生物学教乎间娘肉装出双学论的研究任务

　　0.4轮耐织件使生物学教学论的学习方法

　　第纸1章 生物学教学目标

　　1.1 确定生物学教学目标的依据

　　1.2 基本的生物学教学目标

　　第2章 生物学课程和教材

　　2.1 生物学课程

　　2.2 生物学教材

　　第3章 生物学教学原则和教学过程

　　3.1 生物学教学原则

　　3.2 生物学教学过程

　　3.3 生物学的启发式教学

　　第4章 生物学教学方法(一)

　　4.1 讲授法

　　4.2 谈话法

　　责更景商除续4.3 讨论法

　　4.4 直观教学法

　　4.5 复习教学法

　　第剧及破越根督厚器5章 生物学教学方法(二)

　　5.1 现代教学方法的特点

　　5.2 现代教学方法示例

　　第6章 生物学实验教学

　　6.1 生物学实验教学的意义

　　6.2 生级物学实验教学的类型

　　6.3 生物学实验设计

　　第7章 计算机辅助教学

　　7.1 计算机辅助教学的原理和特点

　　7.2 计算机辅助教学系统的构成

　　7.3 计算机辅助教学右田支适鸡伯的基本模式

　　7.4 计算机辅助教学在生物学教学中的应用

　　第8章 生物学学习活动

　　8.1 生物学学习心理

　　8.2 生物学学习过程

　　8.3 生物学学习方法

　　8.4 生物学学习方式

酸正却钢外喜　　第9章 生物科学素养的达成

　　9.1 知识调督解状均想缩继买加的学习

　　9.2 技能的掌握

　　9.3 能力的培养

　　9鱼吃皮集要初结如源限.4 情感态度与价值观的负款曲鲁确呀老婷养成

　　第10章 生物学教学设计

　　10.1 教学设计的原理和策略

　　10.2 备课

　　10.3 上课

　　10.4 评课

　　第11章 生物学教学评价

　　11.1 生物学教学评价的功能

　　11.2 考查

　　11.3 考试

　　11.4 学业成绩的统计分析

　　第12章 生物学教育研究

　　12.1 生物学教育研究概述

　　12.2 生物学教育研究的方法

　　12.3 生物学教育研究论文的撰写

　　第13章 生物学教师的素质

　　13.1 生物学教师的思想品德素质结构

　　13.2 生物学教师的知识素质结构

　　13.3 生物学教师的能力素质结构