语言测试

J.C来自harles Alderson是世界知名语言学家，曾在多个国家的高校执教语言学课程，几十年来尤其致力于语言测试的研究，成就斐然，是语言测试研究领域的领军人物之一。

• 书名 世界知名语言学家论丛
• 别名 A Lifetime of Language Testing
• 出版社 上海外语教育出版社
• 出版时间 2011年
• 页数 534 页

图书信息

　　出版社: 上海外语教育出版社; 第1版 (2011年11月1日)

　　外文书名: A Lifetime of Langua来自ge Testing

　　丛书名: 世界知名语言学家论丛

　　平装: 534页

　　正文语种: 英语

　　开本: 16

　　ISBN: 9787544624640

　　条形码: 9787544624640

　　尺寸: 22.6 x 15.2 x 2.4 cm

　　重量: 599 g

作者简介

　　作者:(英)奥尔德森

内容简介

　　本书《语言测试》汇集了作者自1984年至2009年间发表过的关于语言测试的精华论文，涉及了外语阅读、完形填空、反拨作用、基于计算机的测试、诊断测试等各个方面的研究，对语言测试感兴趣的读者必能来自从中获得启发和借鉴。

　　《语言测试》由上海外语教育出版社出版发行。

目录

　　Sec纸娘医金广tion One INTRODUCTION

　　Chapter 1 Looking Back on a Lifetime in Langu货跟讲额六价土赵测蒸集age Testin360百科g

　　Section Two 犯几通田经诗宗功次质READING IN A FOREIGN LANGUAGE

　　Ch轮计卷破宜个日宜apter 2 Reading in a Foreign Language:a Reading Problem or a Language Problem?

　　Chapter 3 T对功飞于谓号础蒸么esting Reading Comprehension Skills(Part One)

　　Section T上氢我hree CLOZE TES县TING

　　Chapter 4 The Cloze Procedure and Proficiency in English as a Foreign Language

　　Section Four BACKGROUND KNOWLEDGE AND ESP TESTS

　　Chapter 5 The EffeCt of Student胜就明唱每角父于段伟s'Academic Discipline on Their Performance on ESP Read商敌ing Tests

　　Chapter 6 New Procedures for Vali货才dating Proficiency Tests 由带两次of ESP?Theory and Practice

　　Chapter 7 Air 足引回个飞步因掌Safety，Language Assessment Policy，and Policy Implementation:t板准例众选唱标空时劳he Case of Aviation English

　　Section Five WASHBAC K

　　Chapter 8 Do频道es Washback Exist?

　　Chapter 9 TOEFL Preparation Courses:A S杆曾又庆色施状翻工脱好tudy of Washbac树吃k

　　Chapter 10 Testing and Teac皮孔笑培委图放hing:The Dream and the Reality

　　Section Si击居裂尔坏若面衣毫风x TESTING AND TEACHERS

　　Chapter 11 Testing Is Too Important to Be Left to Testers

　　Section Seven METALINGUISTIC KNOWLEDGE AND TESTING

　　Chapter 12 Metalinguistic Knowledge，Language Aptitude and Language Proficiency

　　Section Eight COMPUTER-BASED TESTING

　　Chapter 13 Do Corpora Have a Role in Language Assessment?

　　Section Nine DIAGNOSTIC TESTING

　　Chapter 14 The Development of a Suite of Computer-based Diagnostic Tests Based on the Common European Framework.

　　Chapter 15 The Challenge of(Diagnostic)Testing:Do We Know What We Are Measuring?

　　Section Ten CONSTRUCTS

　　Chapter 16 Judgements in Language Testing

　　Chapter 17 The Relationship Between Grammar and Reading in an English for Academic Purposes Test Battery

　　Chapter 18 Appfied Linguistics and Language Testing:A Case Study of the ELTS Test

　　Section Eleven PRINCIPLES

　　Chapter 19 Standards in Testing:a Study of the Practice of UK Examination Boards in EFL/ESL Testing

　　Section Twelve POLITICS

　　Chapter 20 The Micropolitics of Research and Publication

　　Section Thirteen REFLECTIONS

　　Chapter 21 Reflections on Language Testing:What Next?

　　Bibliography