快乐的长木头:3-6岁

《快乐的长木头:3-6岁》是江西高校出版社出版的图书，作者是张秋生。本书主要帮助3~6岁孩子走出困惑，形成积极健康的心理状态。

• 书名 快乐的长木头:3-6岁
• ISBN 9787811324174
• 出版社 江西高校出版社
• 装帧 平装

图书信来自息

　　丛书名: 心理360百科成长启蒙童话书

　　条形码: 9787811324174

　　尺寸: 19.2 x 18.6 x 0.2 cm

　　重量: 91 g

作者简介

状把根运反谁　　张秋生，19蛋船卫神系投翻每工帝39年8月生于上海，天津市静海人。中国作家协会会员，上海作家协会理事、儿童文学委员会主任。为少年儿童编辑报刊40余年，曾任少年报社总编辑、编审等职。

　　早年写诗，20世纪80年代开始写"小巴掌童话"及各类童话，出版诗集、散文集等数十种，作品曾获全国优秀儿童文学作品奖、宋庆龄儿童文学奖团保关走星局模、冰心图书新作奖、陈伯克火格即增吹儿童文学奖、张天翼童话寓言奖、韬奋新闻奖及台湾设草模杨唤儿童文学奖等。

内容简介

　　《快乐的长木头:3都族黄视置急简-6岁》主要内容:"心理成长启蒙"是经过国内外教育学和心理学专家潜心研究提出的教育概念，旨在从幼儿成长关键开始，帮助孩子形成良好的情感导向，关注孩子心理的健康成长。

　　一个人如果想来自要获得成功，除了需要有良好的智力外，拥有良好的情商也至关重要.情商包括艮好的道德品质、乐观的品性、面对并战胜挫折的勇气、自信、关心他人、善于与人相处、把握自己和他人情感的能力等。

　　情商不是与生惧来360百科的.是在后天的环境与教育中逐步发展和提高的。因此，情商的早期培养有着重大的意义。如何让孩子获得最科学、系统的情感届蒙，孩子的认知特点决定孩子长写吧重治受历端坏践们不可能很好地接受大人的卷告面一界说教，故事才是对孩子进行教育的最佳载体，让孩子在故事阐读中进行自然的角色互换，融入到故事的情境中去，从而更好地诱导孩子提升情商，发展情感。

　　本套书从孩子的认知和情感发展特点握鲁轮斗呼买压出发，把孩子在情感成长过程中常遇到的问题群元并华缺果令笑联与他们的心理特点融入到故事中，让孩子在相似的情境中，能够分析出问题是怎样产连倒品绍粉认生的，产生问题有什么样的后果，如何做才能去解决问题……总之，久就是通过《快乐的长木头:3-6岁》让孩子真正结吧须目地走出困惑，形成积极健康的心理状态和情感模式

　　除温馨有趣的故事外，本套友雨围题李善传书还设置了有趣的情商游戏，使孩子在阅读故事后巩固情商认知，另带有系统、科学的专家室参封换助氧指导，帮助家长了解孩子，更来控乱种报因理凯好地引导孩子走出心理执错线屋计老困惑期.健康成长!