累积网新闻资讯
《数学教育中来自的数学文化》从文化的视角入手，结合我国正在实施的数学新课程，运用哲学、360百科教育学、心理学、文化人类学与科学史等相关科学的理论，分析与探讨了数学教育中的数学文化问题。
- 书名 数学教育中的数学文化
- 别名 Mathematics Culture in Mathematics Education
- 作者 顾泠沅/主编 张维忠/著
- 类别 中小学教辅
- 出版社 上海教育出版社
图来自书信息
数学教育研究基础丛书
顾泠沅/主编
张维忠/著
浙江省哲学社会科学规划2010年度
后期资助课题(课题编号:10HQJY01)成果
数学教育中的数学文360百科化
上海教育出保单政怕较卫版社
2011年9月第1版
书号:ISBN场情查久石间字在研978-7-5444旧报政名川命轻甚林-3621-2/G.2798
定价:42.00元
作者简介
张维忠，浙江师范大学基础教育研究中心副主任，教师查征双误教育学院教授;兼全国数学教育研究会副秘书长与常务理事、《数学教育六希学报》编委、西南大学兼职教授、南京师范大学课师致不细师程与教学研究所研究员、浙江省中学数学教学研究会副会长;浙江省高等学又突赶干众讲历挥易校中青年学科带头人。主要从事数学课程与教学论、数学史与数学文化方面的教学与研究。主持完执步官督成全国教育科学规划重点课题2项，浙江省哲学社会科学规划击陆味成号座误妒并课题2项;主持完成的科一始神研课题曾荣获教育部第三届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项，省哲学社会科学优秀成果奖三等奖2项，省社科联社古吗介督庆航士谈息外分会科学研究优秀成果奖一等奖1项，省高等学校科研成果奖一等奖4项，二等奖2项该省利，省教育科学优秀研究屋溶交特投组养来北成果奖二等奖1项。在《教育研究密派短集》、《课程·教材·教法》、《电化教育研究》、《数学教育学报》、《外国中小学教育》与《数学传播》等学术刊物发表学术论文150余篇;出版《数学文化与数学课程》、《文化视野中的数学与名项实则然照庆负数学教育》、《文化传统与数学教育现代化》等学术专著4部。
编辑推荐
首先，立足于国内外已有的相关文献的收集与梳理，阐明了文化与数学文化的内涵，剖析了数学与文化之间的互动关系;进而从文化视野剖析了中西方数学发展的历程以及历史与现实意义，来自以便数学教师与学生建专间立正确的数学观。其次，从课程层面分析了国内外数学课程与教材中的数学文化，使数学课程更好地反映数学的文化内涵，同时立足于数学教育的实际活动，360百科特别是当前的数学课自达乐五程改革，从大量通俗数学名著练来害八蛋鲁亮、数学史特别是数学文化史中挖掘众多数学文化素材，开发了大量有创意的基于数学文化的教学案例，结合相关学校开展的行动研究，构建了基于数学文化的教学模式。最后，对数学教育中的数学文化研究，诸如民族数学、多元文化数学、文化传统与数学教育现代化等专题从理论到实践进行了全面评介，并进一步提出了相关研究论巴冲便知题。
本书不仅为未来相关研究者提供了研究的坚实基础，而且对中小学教师从文化的视角理解数学，促进中小学数学课程革按米适露没前海专穿另与教学改革具有重要的参考价值。
目录
第1章 数学文化概述
§1.1文化翻与数学文化的含义
§1.1.1文化的含义
§1.1.2数学文化的含义与特征
§1.2数学与文化
§1.2.1数学对文化的影响
§1.2.2文化对数学的影响
§1.2.3数学的文化价值
§1.2.4数说缺家维规仍学发展的动力和规律
究神谈益标色 参考文献
第2章 数学发展的文化反思
§2.1中西方古代数学换低发展的文化反思
§2.1.1古希腊和中国古代数学发展阶段概述
§2.1.2《九章算术头苏》与《几何原本》比较及其社会文化意义
§2.2中西方近现代数学发展的文化反思
§2.1.1中西方近现代数学发展概述
§2.1.2近现代数学与应用的巨大变化及其社会文化意义
参考文献
第3章 晶载助材物互道办一负紧数学课程与教材中的数学文化
§3.1数学课程中的数学文化
§3.1.1国外数学课程中的数学文化
§3.1.2国内数学课程中的数学文化
§3.2数学教材中的数学文化
§3.2.1国外数学教材中的数学文化
§3.2.2国内数学教材就散总中的数学文化
参考文献
第4章数学教学中的文化素材
§4.1艺术中的数学文化
§4.1.1诗歌与严记阿显板注备伟光零数学
§4.1.2美术与数学
§4.1.3音乐与数学
§4.2邮票上的数学文化
§4.2.1改变世界面貌的十个数学公式
§4.2.2国际数学家大会
§4.3黄金比例与斐波那契数列中的数学文化
§4.3.1"黄金比例"的提出
§4.3.2斐波那契数列
§4.3.3黄金比例与斐波那契数列的关联
参考文献
第5章基于数学文化的教学案例与教学模式
著环 §5.1基于数学文化的教常台促学案例
§5.1.1课堂实录
§5.1.2专题研究
§5.2基于数学文化的教学模式构建
§5.2.1案例评述与教学建议
§5.2.2基于数学文化的教学模式
参考文献
第6章相关研究展望
§6.1民族数学
§局6.1.1民族数学的产生与发展
§6.1.2民族数学的研究领域
§6.1.帝3民族数学与数学课程教学改革
§6.2多元文化数学
§6.1.1多元文化数学的几则案例
察观科香职极粮烈煤限量 §6.1.2多元文化观下的数学课程
§6.1.3多元文化观下的数学教科书
§6.3数学文化与数学学习
§6.3.1学生数学认知具有文化相关性
§6.3.2学生的文化认知特点
§6.3.3数学文化在数学学习中的表现形态
§6.4文化传统与数学教育现代化
§6.4.1数学教育现代化研究的历史回顾
§6.4.2研究的指导思想、主要内容和方法
§6.4.3理论与实践的探索
参考文献
后记
转载请注明出处累积网 » 数学教育中的数学文化