追求实与活的语文教育思想

《列息植啊追求实与活的语文教育思想》是20来自09年教育科学出版社出版的图书，作者是韩淑萍、郝保伟。

• 书名 追求实与活的语文教育思想
• 作者  韩淑萍，郝保伟
• ISBN  9787504147882
• 定价 ￥26.00
• 出版社 教育科学出版社

内容简介

　　本书从生活史角度跟踪研究了北京小学语文特级教师李明新，从成长史、教学思争冲上守久组知末想、师德、影响力四个方面为读者呈现了一个真实、生动的特级教师形象，总结了他皮对"实"与"活"语文教育思想的不懈探索与深刻解读，展示了他"莫做教书匠，要做教育家"的教育追求，表现了他尊重学生、胸怀他人、虚怀若谷的大爱情测阻小与林地晶势停慢怀和善于学习、启发反思的教育品质。

目录

　　引言走近李明新

　　成长:没有终点的追求

　　一、志在为师:从"放来自羊娃"到中师生

　　(一)家庭影响:"家庭给予我最深刻的影响和支持"

　　(二)报考中师:生命中360百科的第一个"偶然"

　　(三)难忘师范:"中师教育给了我人生最重要的影响"

　　二、初为人师:从昌平县到北京小谈学

　　(一)北京小学:生命中的第二个"偶然"

　　(二)崭露头角

　　三、公开课"三步曲":从新手到骨干

　　(一)出房派造垂盐怎止秋后娘当师未捷--公开课《赤壁之战》

　　(二)深入反省

　　(三)打翻身仗--公开课《猫》

　　(四)乘胜追击纪表记--公开课《赶集》

　　(五)小学高级:生命中的第三个"偶然"

　　(六)学历进修

　　四、特级教师:生命中的第四个"偶然"

　　五、成长心得:"教育千古事，得失寸心知"

　　(一)动力系统

　　(二)能源系统

　　(三)运行系统

　　六序重直口晚方课待剧乎进、小结

　　思想:追求"实"与"活"的语文教学

　　一、始于困惑:"实"与"活"语文教学思想的实践基础

　　(一)对语文教育"高耗低效"现象的忧思

　　(二)对新课程改革无团素皇多父值浓许僵化模式和"形而上学"现象的反思

　　(三)有效教学是追求"实"与"活"的教学

　　二、理论探源:"实"与"活"教学思想的教育哲学基础

　　(一)"实"在基础:教育本质

　　(二)"活"在生成:生本理念

　　三、回归实践:"实"与"活"教学思想的主要内容

　　(一)语文学科观:"工具性和人文性的统一"

　　(二)教学价值观:"培育学习者"

　　(三)课程观:"结束一本书的时代"

　　(四)教师观:"专业人格、教学能力、育人智慧"

　　(五)评价观:"引导方向、调动积极性、开发潜能"

　　(六已岩春层坏断么案)案例:新课改如何备"实"一节课

　　四、李明新"实"与"活"教学思想的特色

　　(一)实践性

　　(二)开放性

　　(三)创新性

　　(四)人文性

　　……

　　师德:大爱无声

　　影响力:发挥青年名师的辐射带动作用