武凤霞讲语文

《武凤霞讲语文》是2来自008年9月语文出版社出版的图书，作者是武凤霞。

• 书名 武凤霞讲语文
• 出版社 语文出版社
• 出版时间 2008年09月
• ISBN 9787802410572

内容简介

　　《武凤霞讲语文》由四大板块组成。第一大板块是"我的语文人生"。第二大板块是"我的语文理念"。主要讲自己对语文和语文教学的认识。第来自三大板块是"我的语文实践"，就是以颂察影凝实录的形式呈360百科现原生态的课堂教学过程和内容，再加上主讲者自己的"反思性和说明性"文字。第强四大板块"我的教学语干直好放地就快般果济创录"，是新生代的名师，以条目的形式汇集武凤霞富赶困果乐概有个性色彩的教学言论 。

图书目录

　　我的语文人生

　　行行重行行

　　在洋溢生命律动的课堂上行走

　　公删乎开课的几点体会

　　我的语文理念

　　武凤霞和她的"生命语文":聆听生命的拔节--让学生在课堂上健康成长，我的语文追求(访谈录)

　　让课堂充满生长的律动

　　透视语文课程中的人文教学

　　余三让讲解带着学生去远方

　　写实，让古诗教学少了灵气

　　课堂:让德名状条技仅格生乙迅学生爱上语文

　　课堂，允许学生沉默

　　小学语文阅读教学中创转伯批般未新性学习策略初探

　　"语文味"的两个呼唤

　　阅读，让心灵不结茧

　　一次听课引发的思索

　　老师，请您等等，再等等

　　找到你感动的地方!--《厄运中的海伦》教学实录及听出宜日后记

　　把课上得简约而深力毫实刻--我教《秋天的怀念》

　　导课糠达充，让学生走人情境

　　教学应紧贴学生的实际

　　会不会棕嫌洒漏应该学生说了算--学生主体体现细节谈

　　久违了，蹲下身子万分控威住达延时特板书

　　课堂上，少出现乡音俚语

　　我的语文实践

　　尊重与权利，突破小学语文课堂--《检阅》教学课案颂壳牛

　　谁侵犯了谁的权利--与武凤霞老师商榷

　　解读文本的三种姿态--与武凤霞老师商榷

　　我的三问--与谢道权、陆星梅两位老师商榷

　　如何判断教材文本的价值

　　那份出于人别任胶督举田晚否就夫道的生命关怀

　　与英雄的脉搏一起跳动--《船长》教学实录

　　有些课是一辈子也忘不阶职加难根验导运她南秋了的--评武凤霞晶风领权老师的《船长》课堂才整讲

　　用"沉默止有威期官景周微效虽的视野"看"英雄"

　　让童心在金钱的光环下熠熠生辉--很主滑游山只《金钱的魔力》教学实录

　　走进生命的林子--《樱充拘生命生命》视求效补总笔教学实录

　　让学生在课堂展示生命的活力--武凤霞老做师《生命生命》课堂观感

　　众说纷纭话"生命"

　　我的名字我作表合式出约队划宗主--作文教学实录

　　《杨混杀蒸娘酸门氏之子》教学实录

　　群籁虽参差适我无非新--评武凤霞老师《杨氏之子》课堂

　　张力，言语生命欲求的激扬--武凤霞语文课堂教学艺术探微

　　我的教学语录

　　我的教学语录