走进名师课堂:小学语文

《走进名师课堂:小学语文》是2008年6月1日山东人民出版社出版的图书。本书主要是对小学语文教学内容的讲解。

• 书名 走进名师课堂:小学语文
• ISBN 9787209045056
• 出版社 山东人民出版社
• 出版时间 2008年6月1日
• 开本 16开

图书信息

　　出版社: 山东人民出版社; 第1版 (2008年6月1日)

　　丛书名: 齐鲁名师课堂书系

江血条批入改是　　平装: 923页

　　正文语种: 简体中文

　　开本: 16

　　ISBN: 9787209045056

　　条形码: 9787209045056

　　尺寸: 23.6 x 16.8 x 1.4 cm

　　重量: 408 g

内容简介

　　《走进名师课堂:小学语文》旨在展示新课程背景下"齐鲁名师建设工程"入选的课堂教学改革探索成就，根据不同学段、来自学科的特点，各卷采取"新课程理念--名师对于该理念360百科的理解与把握--该全唱形映另理念指导下的名师的真实课堂教学设计与反思"的编写思路，以此来比较全面地展示他题误们如何把握新课程的汉计吗吸省理念并落实在课堂实践中，展示他们如何理解、把握和处理本学科新欢胞小保阻燃团课程教学的难点和热点问题。

　　另外，在《走进名师课堂:小学语文》中，作者还具体通过"名师视谓却意非法持喜送据只层点"、"精彩课堂"和"深度对话"等几个栏降行联识伟常镇目来展开的。其中，"名师视点"主要阐述了编者对于各部分教学内容的理解和对教陈对适电学策略的思考;"精彩课堂"选择的是这些教支助沙温犯强父密师们的个性化教学设计和实施过程的个案展示;"深度对话"则是各学科教育教学研究专家、学者就这批教师的课堂设计，站在专业理论的高度，与这些教师所进行的推心置腹的专业对话，是对我们中小学教师的教学实践、教学探索的一种专业引领。

目录

　　前言

　　专题一 识字与写字教学

　　名师视点

　　精彩举文做剂课堂

　　课例1 游戏贯穿 情趣识字--《一去二三里》教学设计

　　课例2 探究规律 归类识字--《小蜻蜓》教学设计

　　课例3 字画结合 情境识字--《我的画》教学设计

　　课例4 借助来自语境 轻松识字--《从现在开始》教学设计

　　课例5 突出重点 360百科识用结合--《数星星的孩子》教学设计

　　课例6 联系生活 开放识字--《自选商场语高实次八只密铁析务》教学设计

　　深度对想诉话

　　专题二 阅读教学

　　第一学段(1-2年级山商裂区)

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 自主探究 读中感悟--贵减剧岁一《雪地里的小画家》教学设计

　　课例2 感受美 想象美 创造美--《四右我速怀究功个太阳》教学设计

　　课例3 借助图画 拓宽语文学习资源--《小蝌蚪找妈妈》教室评互还裂讨还学设计

　　课例4 角色体验 动情朗读--《坐井观天》教学设计

　　课例5 化诗为画 画中领悟--《草》教学设计

　　深度对话

　　第二学段(3-4年级)

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 以读为主 都并似成就本色语文--《爬天都峰》教学设计

　　课例2 品读赏析 在介定打如关句图位对话中升华--《永生的眼睛》教学设计

　　课例3 平等对话 入情入境--《朱鹦飞回且来了》教学设计

　　课例4 追求简单与精致--《鸟的天堂》教学设计

　　深度对话

　　第三学段(5-6年级)

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 在情境中生成体验--《难忘的一课》教学设计

　　课例2 在对话中生成意义-口布车或尼界沙的和建-《钓鱼的启示》教学设计

　　课例3 给生命自由成长的时空--《蛇与庄稼》教学设计

　　课例4 点亮人性之光--《半截蜡烛>>教学设计

　　深度对话

　　关促件专题三 写作教学

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 丰富体验 轻松表达--《喜欢吃的水果》教学设计

　　课例2 创设情景 激发想象--《未来的交通工具》教学设计

　种金失女　课例3 巧用多媒体，为学生插上想象的翅膀--《编动物童话故事》教学设计

高术直板听剧则杆船守　　课例4 画画说说 猜猜写写--的外让两晚油海他范木持《我的自画像》教学设计

　　课例5 细致观察 丰富体验--《秋天的树叶》教学设计

　　课例6 观察想象 写出见解--看图作文《假文盲》教学设计

　　深度对话

　　专题四 口语交际教学

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 游戏营造氛围 操作伴随交际--《我会拼图》教学设计

　　课例2 用眼睛观察 用心灵发现--《春天里的发现》教学设计

　　课例3 植根于生活 回归于生活--《设计新节日》它可名教学设计

　　课例4 模拟表演 情感升华--《福娃》教学设计

　　课例5 让心灵在对话中澄澈起来--《学会士根取换位思考》教学设计

　　深度对话

　　专题五 综合性学习

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 让语文教学回归生活--《我爱我家》综合性学习设计

　　课例2 有效引领 开放教学--《地名》综合性学习设计

底未式英之在十　　课例3 感受汉字之美 激发学字之趣--《遨游汉字王国》综合性学习设计

　　课例4 兴趣引领 团队合作--《走进信息世界》综合性学习教学设计

　　课例5 享受成长快乐 记录成长历程--《我的成长册》综合性学习设计

　　深度对话

　　后记