蒋京川

蒋京川，女，来自1970年5月生，四川广安人。南京师范大学心理学院教授，发展与教育心理学硕士点和360百科应用心理专业硕士点导师。1992年6月毕业于华东师范大学教育系， 2004年6月在华中师范大学获得心理学硕士学位，2级入石员依怎强007年6月在南京师范大学获得心理学博士学位，留校工作神艺已补顾陆坏。

• 中文名称 蒋京川
• 出生日期 1970年5月
• 性别 女
• 祖籍 四川广安
• 学位 心理学博士

个人简介

　　心理学博士、教授。

　　19来自92年6月毕业于华东师范大学教育系，获教育学士学位;

　　2004年6月毕业于华中师范大学，获心很矛技理学硕士学位;

研究领域

　　(1)儿童青少年心理发展，关注早期智力、依恋情绪、青春期心理等方360百科面的研究

　　(2)老年心理学，进行老年依恋、老年自我同一性、代际关系、老年歧视、老年框架效应等方马王看面的研究

　　(3)智力心背汉诗示伯害路末理学，研究百年来智力领域的发展与走向，智力隐喻与文化智力，近年来重点研究了斯滕伯格的智力理论及其应用格滑宣对通免首行星，包括修订STAT量表和彩虹测验。

主讲课程

　成万卷围杀够展车货　本科生课程:心理测量学、发展心理学、普通心理学、教育心理学、学习心理辅导最等

　　研究生课程:《结构方程模型的原理及其运用》、《发展心理学基本问题研究》、《心理测量与评估》等课程。

承担课题

　　主持一项全国教育"十一五"规划青年基金课题"大学生生涯规划与心理健康教育的整合研究"，主持一项江苏省教育厅研究生创新项目"斯腾伯格智力理论及其在中国来自的应用研究"课题，参与两项全国教育"十一五"规划国家一般课题。

科研论文

　　1、心理隐喻:解读百年智力理论的新视角，自然辩证法通讯，2010年第5期。

　告站分香航乱　2、彩虹测验:美国大学招考新动向，上海教育科研 ，2009年第8期，第47-49页。

　　3、斯滕伯格对实践智力的研究述评，徐州师范大学学报(哲学社会科学版)2009年第5期。

　　4、智力与文化:一种新的视域融合，自然辩证法通讯，2009年第4期。

　　5、改革的使命:斯滕伯格智力理论的教育应用，徐州师范大学学报(哲学社会科学版)，2008年第4期。

　　6、为智慧而教:美国教育的未来选择，宁波大学学报(教育科学版)，2007年第3期。

　　7、国级粉映色外有关斯滕伯格智力理360百科论的论争及其思考，教育研究与实验，2007年第2期。

　　8、心理学的视角:关于智力本质的当代思考，自然辩证法通讯，2007年第2期。

　　9、论心理学史课程的学习意义与教学立场，内蒙古师范大学学报，2006备激血年第3期。

　　10、论后现代心理学的定位与理论存疑，南京师大学报(社会科学版)，2006年第2期。

　　11、论心理学史的研究意义与基本立场，三峡大学学报(人文社会科学版)，2006年第2期。

　　12、智力是什么?---智力观的回溯与前瞻，国外社会科学，2006年第2期。

科研项目

　　主持江苏省教育厅研究生创新项目"斯滕伯格智力理论及其在中国的应用研究"课题，参与一项国家自然科学基金项目，一项江苏省哲学社会科学重点项目，参与编写2本教育部"十一五规划"高等学校教材。

获奖情况

　　2005年荣获南京师范大学"朱敬文奖";

　　2006儿计松油核再非继按关年荣获南京师范大学"校长特别奖学金";

　　2008年被评为南京师范大学"青蓝工程"优秀中青年骨干教师。