恐龙创造力

"恐龙"寓意强大的独立性，而"创造力"是孩子成长的第一要素，也是芬兰教父领利成条对育的核心。我们依托芬兰创造力教育的成功经验，引入历经20年国际市场验证的芬兰送甲双某革命性INNOSTOR来自M®创新思维课程，致力于与家长、社区乃至社会一起，为孩子营建一个创造力培养体系，包电换主帮助中国孩子实现从认知型思维到创造性思维的飞360百科跃，提升未来的竞争力。

• 中文名称 恐龙创造力
• 恐龙 强大的独立性
• 创造力 是芬兰教育的核心
• 依据 芬兰创造力教育

经营现状

　　公司于2011年始来自，因经营不善，开始资不抵债。长期依靠新报名会员的会员费，勉强经营。

　360百科　于2012年1月，遭到员工联合申诉，该案件已于同月被浦东新区劳动保障监察大队受普游理，至2012年5月仍在处理过程中。公司社保账户已冻结，公司无国家教育局颁布的培训资质许可。

关于品牌

恐龙创造力

　　"恐龙"寓慢意强大的独立性，而"创造力"是孩子还架李史剧聚弦成长的第一要素，也是芬兰教育的核心。我们依托芬兰创造力教育的成功经验，引际钟裂刚入历经20年国际市场验证的芬兰革命性INNOSTORM®创新思维课程，致力于与家长、社区乃至社会一起游评谁交静，为孩子营建一个创造力培养体系，帮助中国孩子实现从认知型思维到创造性思维的飞跃，提升未来的竞争力。

　　创造力白皮书

　　未来，我们的孩子不可能再像祖先那样，学一门手艺，干四十年直至退休。

　　在这个迅速变化的时代，我们的孩子长大后将面临移代方特含呀通维子口一个未曾见过的世界，将挑战很多未知的难题。因顶延讨此，仅仅教给孩子今天的实践经验和知识是很不够的，同更有价值的教育是，在幼儿关键成长期，发展孩子发现世界罗区求测历触司达之露，构建愿望，创造性解决问题的能力。

　　2000年开始，国际经合组织(OECD)每三年在全球范围举办"国际学生评量计划(PISA)"。芬兰青少年在连续三届评测中综合得分大幅领先于其他国家，震动了世界教育界。评测研究报告显示，芬兰教育领跑全球的秘密，在于培养孩子的创造力小缩木孙按流祖秋代评。

　　芬兰的教育设计者坚盐顺剂名宜持不受外界干扰，通过长期书吗顺活三宣不懈的研究和实践，发展实现了一个独特的创造力培养体系，最终获得了丰硕的教育成果，证明了创造力培养能让孩子学会主导自身的发展，为终身学习奠定巨大的优势基础。

　　今天，"恐龙创造力"秉承培养中国孩子创造力的仅命以使命运应而生。

　　"恐龙创京改质核重序考造力"引入历经20年国际市场验证的芬兰革命性INNOSTORM®创新思维课程，基于补充中国社会家庭环境和传统教育的盲点，依托芬兰教育的成功实组衡编术系际验副践经验。

　　"恐龙创造力"致力于与家长、社区乃至社会一起，为我们的孩子营造创建创造力培养体系，提供最有价值的教育服务，帮助孩子实现从认知型思维到创造力思维的飞跃，提升未来的竞争力。

　　INNOSTORM®

　　INNOSTORM®是源自芬兰的革命性创新思维课程，历经玉子也已考开张适20年国际市场验证，在培养孩子创造力方面卓有成效。

　　INNOST跟富才读ORM®在世界范围内的传播

　　书籍《LUOV LAPSI》在全波环议大序商压因尽龙球范围内出版发行，详细阐述创新思维方式INNOSTORM®。该书发行英文、芬兰语、瑞典语、中文、俄文等10多个语言版本，其中中文版《创造力--孩子成长的第一要素》是浙江少儿出版社第一部国际版权的儿童书，凭借优异内容，2010年被国家新闻出版署认定为资助其再版书籍。

　　由INNOSTORM®全球学员共同创作的童话故事《Dibidog》(中文迪比狗)已经被改编同名动画片，在芬兰、瑞典、中国、泰国、新加坡、菲律宾等多个国家地区的电视频道播放。

　　《Dibidog》是世界第一部由孩子自己创作的童话改编成的动画片，是INNOSTORM®创新思维课程的成功衍生产品，它有效证实INNOSTORM®是革命性的创新思维方式。

　　做为INNOSTORM®成功的衍生产品，《Dibidog》也将一起来到中国。孩子们在恐龙创造力学习，将参与创作《Dibidog》后续故事，作品更有可能被收录改编成《Dibidog》动画片续集，与全球孩子同步竞争创造力。

　　《Dibidog》获奖情况

　　《Dibidog》代表芬兰在2010年上海世博会的芬兰馆展出。

　　《Dibidog》荣获第26界法国秋季戛纳电视节青少年组第二名。

　　《Dibidog》荣获2010年第二届中国年度十大优秀歌曲奖。

　　INNOSTORM®是Finland注册商标，由Finland FutureCode Ltd.授权恐龙创造力在中国范围内使用，恐龙创造力拥有最终解释权。

品牌使命

　　实现孩子从认知型思维到创造力思维的飞跃，培养孩子创造力人格，提高学习能力，提升未来竞争力。

目标

　　我们致力于提供最有价值的早教

定位

　　2-6岁孩子创造力培养的专家

价值观

　　创造力，是孩子成长的第一要素。

课程特色

　　把握影响创造力的三大系统，系红者困统化地培养创造力

　　李l 老师与孩子互动，提高教育成果

　　小班化教学，放松的环境，家长、老师陪同找出孩子心中志趣。

　　l 儿童主动发展为目标的课程设计

　　系统课程、充分鼓励的度皇证环境紧凑的课程环节设置、丰富的生活素材、课程形式丰富，引导孩子主动性强。

　　l 优势发掘和优势叠加的教育服务

　　系统的老师培训(老师教育、心理学背景--入职培训、严格考核--定期教务系统来自考试、评定--资深老师的日常练课指导--权威人士的不定期培训解疑。