教师尚美文化的理论与实践

《教师尚美文化的理论与实践》是 来自2009年04月科学出版社出版的图书，作者是曾蓉。

• 书名 教师尚美文化的理论与实践
• 作者 曾蓉
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2009-04
• 定价 35 元

内容简介

　　教师尚美文化的理论与实践来自共分10章，主要对教师品格的陶冶、专业素质的修养、合作能力的加强、服务意识的提高、高尚气质的养成等文化要素的创立与练就进行了充分探讨;该书密切关注教师的人文精神、理想与激情，关注教师个体所具有的独特令耐道生训观个性，关注如何提高教师的生活和工作质量，对当今教育无疑是有思考价值的。《教师尚美文化的理论与实践》适合从事相关课360百科题研究的教师、教乱至继七社屋研人员以及家长阅读和借鉴。

　　《教师尚美文化的理论与实践》是成都市成华小学10多年来一以贯之地坚持走美育特色之路的实践总结。他们从"儿童生活美育"、"学科教学审美化"、"美育校本课程的开发"和"尚美教师文化建设"几个层面进行美得延倒优鱼效旧找民育探索，并总结、提角做者护谓烧容社准富露炼出了宝贵的美育经验。

图书目录

　　序一:小学尚美文化研究的力作(査有梁)

　　序二:教师教育呼唤教师美育(余立新)

　　前言:与美同行套两(曾蓉)

　　第一章 美与尚美

　　第二章 教师尚美文化解读

　　第三章 教师尚美文南笑树处新化建设的理论探索

　　第四章 儿童生活美育的实践探索

　　第五章 学科教学审美化银问设深仅晶的实践探索

　　第六章 开发美育校本课程的实践探索

　　第七章 教师尚美文化建设的实践探索

　　第八章 教师尚美文化建设评价实践探索

　　第得天严板九章 教师尚美文化实践案例拾英

　　第十章 学校尚美文化建设的实践感悟

　　后记

　　参考损白底重跑味苏又件文献

　　附录:彩插