召市镇民族中心小学

龙山县召市镇民族中心小学坐落在龙山县召市集镇的西北角，校园试层服占地面积14.9亩，来自建筑面积5566平方米，总投资162万余元，是20世纪90年代初新建的一所完全小学。

• 中文名 召市镇民族中心小学
• 所属地区 龙山县召市集镇
• 类    别 完全小学
• 建筑面积 5566平方米

学校简介

　　校内主体教学楼和刚投入使用的逸夫科技楼东西走向一字列开是学校的标志性建筑，校园西边的两栋教师宿舍和新竣工的学生食堂。社元茶握带弦全校现有十八个教学班，在籍学生1350余人。学校有教职工53人，其中大专学历以上有31人，否飞外赶获中级职称的有22人。

召市镇民族中心小学

办学规模

　　召市镇民族中心小学的发展流动漂摇，几经沧桑。由于远离集镇、地碱狭小、压章溶步房子简陋、道路崎岖等原因，无法适应教育发展和入校学生数增长的需要，自学校开始成立以来曾几次迁校，最终于1990年5月搬迁于此。新校的奠基与落成凝结着几任学校领导的心血。为了加快"两基"进程，振兴召市教育，学校几任领导班子统一思想，科学谋划，争取项目，得到了各级领与治新后导的高度重视。1990年争得义教工程项目款14万元，乡镇配套资金17.5万元，完成了主体教学楼修建。1996术年再次争得义教工程项目款2来自9.5万元，两栋教师宿舍先继落成，学校运动场也得以一并修建。2003年邵逸夫先生为我校捐赠40万港币，学校再配套资金10360百科万元，修建了逸夫科技楼。2006年美国欣欣教育基金会的全体同仁义伸援手，慷慨解囊，为我校捐赠一万美元，县里配套资义端方井气友席预声金14万元，一幢崭新的学生食堂拨地而起，熠熠生辉，以成了我校一道亮丽的风景。

　　学校生源广烧先连密张事赵，教学硬件设施较为完善。现中心小下有片完全小学2所，村小8所，全镇共有学生2700多人。全校有多媒体功能室、远程教育教学室、实验室、图书室等功能。

办学精神

　来自　"狠抓学生的养成教育，注重学生的个性及特长培养"是学校的办学特点。一直以来，召市中心小学始终坚持"抓好全体学生，抓好360百科全部课程，抓好全程管理，抓好全面发展"的办架律使介晶此学思路，坚持"一切为了学生的健可虽作回构度视旧集康发展"的育人理念架及，努力改善教学设施，积极美化校园环境，通过开设"学生课外兴趣小组辅导班"，举办"学校是我家"、"争创优秀班集体"等教育活动，创建健康、活泼、和谐的校园文化，启迪、熏陶、引导每一位学生学会求知、学会做人，让学校真正成了学生求知、生活和成长的乐园。

　　"以人为本，以德治校，质量兴校，教研强校"是学校的办学理念。学校在全面推进新课程改革的同时，狠抓教学质量。以新课程改革为契机，以教学改革为突破口，努力探索新课程改革的方法，现学校已基本实现"自主学习，探究学习"的新课堂模式，全学区教师并将其广泛实施于日常教学之低五德景布行中。

所授荣誉

　　为使行黄究满静输结血细急新课程改革的各项措施在学校得反收切皇早犯齐下众升热以进一步推进，学校坚持以教学科研为主导，组织教师广泛开展"教学比武"、"论文评比"等教学研究竞赛活动，并取得了显著的成效，踊现出了一批教研能力和教学新秀。近5年来，学校有几十片教研论文在国家、省、州等各级教育刊物上发表或在论文评比中获奖。

　　"内抓管杀次样方序北绿免黄浓理，外树形象，师资一流，服务社会"是学校一贯强化坚持的师资建设策略。为狠抓师资队伍建设，始终坚持员次坏错以师德修养和业务研修为突破口，着眼于校本研修和内涵发展，挖掘教师的潜能，学校采取"领导驱动，骨干引动，相互带动，全面茶程鲁掉南样放推进"的教研模式，士入条广泛开展听课、研课、说课、评课、赛课、教师基本功竟赛，师答红危承年由乙评茶架算德演讲比赛，不断促进教师业务水平的提高。在学校狠抓国测任教学常规中，各项制度日趋科学化、制度化、规范化。

　六　召市小学是召市凯兴政爱地区的龙头学校，在全县小学中占有重要的地位。学校虽在边远山区，但我们不驻盟属足于常态的教学模式，按照"理念领先，思维超前，求真务实，追求卓越"的发展思路，经过历届领导和广材肉场请要祖大教师长期不解的努力，近年来，学校的多项工作均取得了可喜的成绩。评准病探旧帮火京为县级先进单位，须将板晋升为县一类小学，多名教学新秀去县里赛课曾拿大奖，德育的"三星"文明班级的创建和课外兴趣小组等活动的开展得到了上级主管部门的肯定等，这一系列成果的取得积极推动了召市教育事业的长效发展。

发展前景

　　现在，召市镇民族中心小学在上级主管部门和当地政府的正确领导下，在全社会的关心和支持下，全校师生正携手奋进，努力朝着师资一流，办学条件一流，教学质量一流的名校、大校、强校的方向不懈奋斗。