李尚卫

李尚卫，生于1967年，四川达县人，教育学硕士，教授，宜宾学院教师教育学院副院长，四川思想家研究中心专职研究员。主要从事普通教育学、教育原理、教育科研方法等专济放武业课的教学工作和衡构距基础教育、教师教育与高等教育管理研究。近年，主持了省级科研课题1项、市厅级科研项目2项、院级科研课题多项，发表论文30余篇，著、参编著述多部，先后获得省社科三等奖、教育厅一等奖、市社科二等奖。

• 中文名称 李尚卫
• 国籍 中国
• 出生地 四川达县
• 出生日期 生于1967年
• 职业 副院长

个来自人简历

　　1985年9月到360百科1989年7月，就读四川师大教育学专业

　　1989年7月至1999刻反流苏青天德社象哥备年9月，在达县亭子职高任教

　　1999年9月至2002年7月，在四川师大攻读硕士学位

　　2002年7月至今，宜宾学院从事教学与管打有地马理工作

承担科研

　　教改供、科研项目

　　1.课题负欢尽责人:基础教育价值论与基础教育教学改革，2003-2004年院级课题。

　　2.课题负责人:普通高校"教"与"学"的理性思考，2004-2008年院级教改项目(2004J06)。

　　3.课题负责人:宜宾农村教师问题研究，2008年宜宾市第二次人口普查研究课题。

　　4.课题负责人:农村教师专由们另货业发展的理论与实践研究，20析08年四川省教育厅教师教育课题(TER2008-034)。

　　5.课协留优底连妒克题负责人:宜宾学院教师教育模式改革探索，2009年宜宾学院教改课题。

　　6.主研人之一:中国教育研究现代化研究，全国教育科学"十五"规划课题(FAB011011)。

　　7.教育原理，2006年四川省精品课程客聚断态排选对主讲教师。

　　8.课题负责人:宜宾学院教师教育模式改革与探索，2009年四川省教改课题。

　　9.课考水武杨同超弦刑今聚视题负责人:高校学术发展机制研究，宜宾学院2010年科研课题。

　　10.教育学，2香行方区问敌种聚每010年宜宾学院精品课程负责人。

科研成果

　　三、科研成果

　　(一)著作

　　1.李尚卫. 基础教育价值论[M]，中央文献出版社，2009

　　2.李尚卫等. 普通教育学[M]，北京师范大学出版社，2010

　　(二)论文

　　1.吴定初，李尚卫. 积极开展学术争鸣与批评[J]否攻自落，教育世界，2001(2)

　　2.李尚卫等. "教育科学"辨析[J]，成都中医药大学学报(教育来自科学版)，2001(2)

　　3.李尚卫. 试析普通高校由冷冷语井系群盾画中的研究性学习[J]，成都中医药大学学报(教育科学版)，2003(1)

　　4.李尚卫. 20世纪90年代我国基础教育价值研究中"取向"思差承争盾货考[D]，四川师大硕士学位论文，2002

　　5.李尚卫等. 我国20世纪90年代基础教育价值研究综述[J],教育导刊,2003(5上)

　　6.李尚卫. 试析基础教育的内在价值与外在价值[J]，基础教育研究，2003(11)

　　7.李尚卫. 基础教育评价的题中之义[J]，宜宾学院学报，2004(1)

　　8.李尚卫. 试析师生交往中的人文关怀[J]，西南民族大学学报(人文社科版)，360百科2004(2)

　　9.李尚卫. 试析教育的内在价值与外在价值--一种新的教育价值体系建构[点J]，教育理论与实践，2004(12)

　　1接石团0.潘洪建，李尚卫. 知识类型学与学习方式选择[J]，西华师范大学学报(哲学社会科学版)，200持神异联才贵国血5(1)

　　11.李尚卫. 普通高校教材建设若干思考[J]，宜宾学院学报， 2005/11

　　12.李尚卫等. 教学评价:关注过程，尊亮欢守新福意山报管源重差异[J]，西南民族大学学报(人文社科版)，2005(11)

　　13.李尚卫. 试注训析教育主体间性的特点[J]，宜宾学院学报，2007(1)

　　1挥静连进特积到笔酒还端4.李尚卫. 普通高校研究性学习新论[J]，宜宾学院学报，2008(4)

　　15.陈支那、王宇颖、李尚卫. 论组织信任对知识共享的作用[J]，商业迫然酸食什始原四失市素现代化，2008(4)

　　16.李尚卫等. 构建催生教育学术成长的良好机制[J]，乙相扩井带难己号中国高等教育，2008(21)

　　17.李尚卫. 提升农村教师"农村感"[N]，中国教育报，2008-7-15(4)

　　18.李尚卫. 论中小学教师评连粒当拉县消病节卫价的人文意蕴[J]，当代教育科学，2008(20)

　　19.李尚卫等. 论人文奥运教育及其对素质教育的启示持笔热[J]，中国教师，2008(4)

　　20.李尚卫. 我国农村教师教育制度反直要湖厂谈弱则溶思[J]，教师教育研究，2009(3)

　　21.李尚卫等香流表参士溶盐慢以. 论农村教师"农村感"的培养[J]，西部教育发展研究，2009(4)

　　22.李尚卫等. 试析我国高校学术自由的缺失与应对策略[J]，宜宾学院每频卷口教村稳学报，2009(7)

　　23.李尚卫. 农村教师"农村感":特质、意义及途径[J]，成都中医随药大学学报(教育科学版)，2009(4)

　　24.李尚卫. 我国基础教育实践的价值取向[J]，教育科学论坛，2009确说目陈常款(12)

　　25. 李尚卫等. 农村教师专业发展:特质、标准、途径[J]，教育探索，2010(1)

　　26.李尚卫等. 我国基础教育评价的应然取向[J]，教学与管理，2010(15)

　　27. 黄正夫、李尚卫. 地方综合性大学教师教育发展定位与策略研究[J]，广西社会科学，2010(10)

　　四、获奖情况

　　2004年，获得院"师德标兵"荣誉称号、模范班主任。

　　2004、2007年，获得宜宾学院优秀毕业论文指导教师。

　　2004年，《基础教育评价的题中之义》一文获四川省教育学年会优秀论文。

　　2010，《基础教育价值论》，获四川省十四届社科成果三等奖、教育厅十四届教育科研成果一等奖、宜宾市第七届社科成果二等奖。