吕小康

吕小康 男 南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系副教授

研究方向:文化与社会心理学，尤其是对医学现象的社会学、心理学、人类学交叉视角研究及本土化阐释;统计方法及统计社会学，尤其是基于R语言的数据分析与可视化实践。 发表论文学术期刊21篇，其他刊物定耐6篇，编著专著教材9态电待翻呢入缩王基部。

• 中文名称 吕小康
• 国籍 中国
• 民族 汉族
• 毕业院校 南开大学
• 职称 南开大学周恩来政府管理学院副教授

所属部门

　　社会心理学系

教育背景

　　1996-199来自9 浙江省永康一中 高中;1999-2003 南开大学社会学系 本科

　　2003-2006 南开大学社会学系 硕士;2006-2009 南开大学社会学系 博士

工作此药书少声经历

　　2009-至今 南开大学社会心理学系

获奖成果

　　合作《作为惯习的潜规则:潜规则盛行的文化心理学分析框架》，天津市第十二届社会科学优秀成果奖二等奖(2010.12)

　　独作《关于建立科学的高校老师绩效考评机制的有关问题》，天津市教育系统工会2009年度优秀调研成果二等奖(2010.6)

　　共同指导的课题《蚁自底课算促族群体研究--以天津为例》获校本科生创新科研计划优秀奖(2012.5)

研究成果

学来自术期刊

1. 吕小康, 邢琳. (2017). 身材对工资的影响: 进化心理学的视角. 西北师大学报(社会科学版), 360百科(1), 128–132.
2. 吕小康, 王丛*. (2017). 空气污染对认知功能与心理健康的损害. 心理科学进展, 25(1), 111–120.
3. 吕小康色到蒸益练装, 王丛, 汪新建*. (2016). 逻各斯与反逻各斯笑管顶度报须秋斤: 中西心理学传统的不同气质及对心理学本土化的启示. 心理学探新情是突, 36(6), 490–494却神号放额粉迫.
4. 吕小康. (2016). 中国本土心理学理论的建构路径与未来导向. 南开学报, (6), 148–154.
5. 汪新建, 王丛, 吕小康*. (2016). 人际医患信任的概念内涵、正向演变与影响因素. 心理科学, 39(5), 1093–1097.
6. 吕小康, 汪新建. (2016). 实践智慧:中国本土心理学理论的知识形态. 心理学探新, 36 (3), 199–2教服众位认考威首别02.
7. 吕小康, 曹松峰. (2016). 统计学的三重形象: 统计社会学视角. 统计与决策, (9), 封二、封三.
8. 吕小康, 朱振达. (2016). 医患社会心态建设的社会心理学视角. 南京师大学报(质精却苦费市回社会科学版), (2), 110–116.
9. 吕小康. (2016). 社会事实与客观知识的统计建构: 统计社会学的视角. 天津社会科学, (2世食限旧置顾需植映), 84–88.
10. 吕小康. (2015). 弱者如何博弈: 劳资关系潜规则的东菜解预学导买烟很食本土化视角. 南开学报, (6), 120–124.
11. 背利汉突吕小康, 高树青. (2015). 数学信息线索下论文价值评估的影响因素. 西死某北师大学报(社会科学版)剂亲浓士江代圆, (6), 120–124.
12. 陈妹玲, 张娟, 陈刚, 吕小康, 黄昕. 被依末山侵(2015).颞下颌关节紊乱病不同症状患者心理因素调查. 中华口腔医学研究杂志, 9 (5), 390–394.
13. 吕小康. (2015). 心理韧性提升的具身认知途径: 西方经验与本土反思. 南京师大学报(社会科学版), (4), 118–124.
14. 吕小康, 汪新建*. (2015北欢始何战). 知识划界、追赶焦虑与中国本土心理学的理论建构导向. 心理科学, 3话论信扩点展8(1), 762–766.
15. 吕小康. (2014). 中国心理学的本土化: 源起、流变与展望. 南开学报, (6), 147–156.
16. 吕小康. (2014). 从工具到范式: 假设检验争议的汉除日知识社会学反思. 社会, 34 (6), 216–保236.
17. 吕小康, 汪新建, 付晓婷*. (2014). 为什么贫困会削弱决策能力?三种心理学解释. 心理科学进展, 22 (11), 1823–1828.
18. 吕小康, 王丽娜. (2014). 传统身体观: 中国人躯体化表达的合法性渊源. 南京师大学报(社会科学版), (1), 119–125.
19. 吕小康, 钟年, 张紫馨. (2013). 易感的身体: 治未病情结与中国人的高躯体关怀. 南开学报, (6), 70–76.
20. 吕小康. (2013). 非随机数据的倾向值匹配: 逻辑、方法与局限. 统计与决策, (21), 79–81.
21. 吕小康. (2013). 象思维与躯体化: 医学现象的文化心理学视角. 西北师大学报(社会科学版), (4), 100–105.
22. 吕小康, 汪新建. (2013). 因果判定与躯体化: 精神病学标准化的医学社会学反思. 社会学研究, (3), 29–46.
23. 吕小康. (2012). Fisher与Neyman–Pearson的分歧与心理统计中的假设检验争议. 心理科学, 35(6), 1502–1506.
24. 吕小康, 汪新建. (2012). 何为疾病: 医患话语的分殊与躯体化的彰显. 广东社会科学, (6), 193–199.
25. 吕小康, 汪新建. (2012). 社会转型与规则变迁: 潜规则盛行的结构性动力及其治理方向. 天津社会科学, (5), 56–61.
26. 吕小康, 汪新建. (2012). 意象思维与躯体化症状: 疾病表达的文化心理学途径. 心理学报, 44(2), 276–284.
27. 汪新建, 吕小康. (2010). 躯体与心理疾病: 躯体化问题的跨文化视角. 南京师大学报(社会科学版), (6), 95–100.
28. 汪新建, 吕小康. (2010). 名实分离的传统秩序观: 潜规则盛行的文化心理基质. 社会科学战线, (1), 29–33.
29. 汪新建, 吕小康. (2009). 作为惯习的潜规则: 潜规则盛行的文化心理学分析框架. 南开学报, (4), 133–139.

发表刊物

1. 吕小康. (2016-9-14).建设人文主义导向的中国本土心理学.光明日报(理论版),p14.
2. 吕小康. (2015-11-14).医患共同体建设的社会心理学进路.光明日报(理论版),p11.
3. 吕小康.(2013-11-12).科学与人文:医学的双重属性.光明日报(理论版),p11.
4. 吕小康.(2013-09-13).借鉴传统"关系医学"缓解医患紧张.中国社会科学报.
5. 汪新建,吕小康. (2011).意义失落加剧西方社会认同危机.人民论坛,(9)下, 20–21.
6. 汪新建,吕小康. (2011).熟人社会催生中国式叫骂.人民论坛,(7)上, 54–55.
7. Wang, X. J., & Lu, X. K. (2010-10-09). Happiness will create harmony.China Daily.
8. 吕小康. (2010-01-12).中国人身体观与躯体化表达.中国社会科学报.

　　专著教材

1. 汪新建, 管健, 吕小康 编. (2016). 人类行为与社会环境. 天津: 天津人民出版社
2. 吕小康. (2013). AP微积分基础教程. 北京: 中国人民大学出版社. AP(美国大学先修课程)中英双语教材.
3. 吕小康. (2013). AP统计学基础教程. 北京: 中国人民大学出版社. AP(美国大学先修课程)中英双语教材.
4. 吕小康. (2012). 社会转型与规则变迁: 潜规则盛行的社会学阐释. 天津: 南开大学出版社.
5. 汪新建, 艾娟, 吕小康 编. (2011). 西方心理学史. 天津: 南开大学出版社.
6. 汪新建, 吕小康, 王丽 编. (2010). 社会心理学高级教程. 合肥: 安徽人民出版社.

讲授课程

　　一、本科生课程

　　R语言统计应用入门(心理学、社会学、社会工作、政治学、行政管理、国际关系、城市管理专业，秋季学期)

　　Stata统计应用实务(心理学、社会学、社会工作专业，秋季学期)

　　心理统计学(心理学专业，2015秋季代授)

　　西方心理学史(心理学专业，春季学期)

　　二、研究生课程

　　心理学研究方法(心理学专业，秋季学期)

　　高级数据分析及R语言实现(心理学、社会学、社会工作学术硕士，春季学期)

　　高级社会统计与软件应用(社会学、社会工作专业，联合主讲)

研究课题

1. 教育部哲学社会科学重大攻关项目(子课题六负责人):医患信任关系建设的社会心理机制研究(15JZD030)
2. 国家社会科学基金青年项目(主持):国家规制视角下的劳资关系潜规则生成及其对策(11CSH054)
3. 天津市哲学社会科学规划项目重点项目(主持):心理韧性的培养与学生心理抗挫力的提高--以传统身心修炼方式为参照(TJJX10-2-573)
4. 韩国高等教育财团-南开大学亚洲研究中心项目(主持):区域产业结构升级背景下的和谐劳动关系构建:以京津冀为例(AS1422)
5. 南开大学基本科研业务费专项资金项目(主持):疾病的身体隐喻:传统身体观的治疗价值及其当下意义(NKZXB10153)
6. 南开大学人文社会科学校内青年项目(主持):潜规则盛行的社会结构与文化心理根源(NKQ09147)