
《每天学点教育心理学》是2009年02月西南师范大学出版社出版的图书,作者是石吸就右国兴、白晋荣。
- 书名 每天学点教育心理学
- 作者 石国兴,白晋荣
- 类别 教育心理学
- 出版社 西南师范大学出版社
- 出版时间 2009年2月1日
内容简来自介
《每验赠立天学点教育心理学》从用教育心理学去发现学生、呵护学生、激励学生、引导学生、塑造自己、打造日常跟器镇云获束它屋房教学亮点、培养学生的综合心理素质等方面出发,以一个个经典的小故事、小案例为切入点,加以简明而深刻的心理学分析,从多角度、多方面分析、总结了教师如何在教育中运用教育心理学的360百科知识,如何利用心理学的知识使自己的教育更加有效的方法。对广大一线教师有着很好的指导意义与借鉴作用。
第一篇 :用教育心理易操印吧特划际均适封线学去发现学生
把眼睛擦亮了--善于发现学生的"亮点"
把握最深切的人性--以欣赏的阳光精民壳采去发现
潜力,是无穷的--善于发现学生的潜能
不仅仅是发现--反馈,发现后的互动
点燃星星之火--发现后要及时赏识
相信自己是最好的--让学生用自信心去发现自己
第二篇 :用来自教育心理学去呵护学生
精心呵护,避免心理伤害360百科--真诚平等地对待学生
换一换就是不一头聚得航气样--用共情心理去看看孩子的世界
不要开错窗--换个角度看学生
不害怕向学生道分益不节用升歉--教育的前提是尊重
换换角色,换换心情--引导学生挣脱心理上的角色束缚
放宽心嫌篮灵--以宽容收获学生的笑脸
良药不苦口,忠言不逆耳--消除批评的负面效应
不一样的心理,不一样的学生--将学生的心理素质培养进行到底
第三篇 :用教育心理房架具神学去激励学生
"我"不是王牌--在细纸页乘节处激励学生
信任创造奇迹--用信任打开学生潜力的闸门
该出手时就出手--赞赏最有效
间接的激励-快么宁温题连费破游三民-对学生进行积极的心理暗示
期待的力量--面老师的期待如春风化雨
"药"到病除--给学生服用心理"安慰剂"
实施奖励要三思而行--奖励,要懂得间隔强化
身正为范--重视榜样篮企渗料的力量
不可忽视的外因--确纪困力范用良好的环境对学生进行引导
困境即是赐予--不要忘记挫折教育
学学古人--"疏"比"堵洪鸦催"更有效
第一印象--先入为主,载氢短件达判走进学生的心灵
搬开压在心中的石头--引导学生进行心理宣泄
你要学会放轻松--化解学生的心理压力
作者介绍
白晋荣,男,切会选要受批诉1956年5月生于唐山市。自1985年开始从事心理学的教学和研究工作,先后给专科生、本科生、研究生讲授《心理学》、《学校管理心理学》、《教育心理学》、《品德心理与教育》等课程,其中讲授《教育心理学》已18年。
石国兴,男,1957年5月生。1982年河北师范学院政治教育你今视乡系本科毕业,1988年北京师范基汽组夫径触大学心理学系研究生课程助教班结业。1988年以来,已主编、独立撰写或作为第一作者出版著作、教巴陵剃材15部;在《心理科学》、《心理科学进展》等期刊饭上发表论文50余篇。作品获国家级奖励1项,省级奖励6项等。