5-6年级,成就孩子一生的关键

《5-6年级，成就孩子一生的关键》是2010年朝华出版社出版社突成常强婷故明另出版的图书，作求露西检帝神者是方舟。

• 书名 5-6年级，成就孩子一生的关键
• 作者 方舟
• 出版社 朝华出版社
• 出版时间 2010年
• 定价 25 元

编辑推荐

　　小学5-6年级，小升初最为关键的两年。

　　11-13岁小学高年级(小升初阶段)，父母务必做好的三项工作;升学指导+学习辅导+人生引导。

内容简介

　　小学5-6年级，小升初最为关键的断戏祝两年。11-来自13岁小学高年级(小升旬永嘱初阶段)，父母务必做好的三项工作;升学指导+学习辅导船洒束+人生引导。5-6年级，是孩360百科子心理的转型期(青春心理逆反期)，5-6年级，是孩子的运刘习惯定型期，5-6年级，是孩子变好、变"坏"的关键期。

　　5-6年级，是孩子人生观、世界观的形成期，5-6年级，是孩子扩展课外知识的关键期，5-6应还走大刑策行答年级，是小升初的关键期。

　　小学5-6年级(牛善目因怕零小升初阶段)，家长必做的往范三项功课:预告知道，提前准备，共同努力!

图来自书目录

　　第一章 小学5-6年级，成就孩子一生的关键

　　一、小学5-6年级360百科，孩子心理的转型期

　　方法一:反对权威、反抗父母--不妨品了科右察害章胶容岁装作"欣赏"

　　方法二:有了心事--放学后，注块意观察孩子的表情和神态

　　方法三:生活在虚幻空间，不现实--利用《新入末闻联播》引导孩子

　　武满妈站于斯复呼二、小学5-6年达充级，习惯定型期

　　方法一:改正坏习惯--请老师帮忙

　　方法二:让孩子体验坏习惯的严重后果

　　方法三:给孩子营造好习惯亮价聚格贵江超区即论在形成的好环境

　　三、小学5-6年级，变好、变"坏"的关键期

　　方法一:及时发现孩子变"坏"的征兆

　　方法二:不能不管不问，更不能多问严管

　　方法例模到此三:避免不恰当的叱责

　　四、小营鸡形齐末学5-6年级，人生观、价值观的形成期

　　方法一:先让孩子吃点儿苦，再让孩子悟人生

　　方法二:孩子的爱好越多，世界越美好

　　方法三:让孩子经历几件"有钱也解决不了的事"

　　五、小坚端香成奏区星又学5-6年级，扩展课外试碑寻知识的关键期

　　方法一:让课外阅读与课内学习平起平坐

　　方法二:既不能强制孩子读书，也不能让孩子随心所欲

　唱胜座祖胞　方法三:读图并不意味着读书，读就读文字书

　　六、向测小学5-6年级，小升初的关键期

　　方法一:重点还是只记婶祖普诵--适合孩子的，才是独一无二的"名校"

　　方法二:实验班还是普通班--按孩子的能力而定

　　第二章 5-6年级孩子的父母，要明确的教育问题

　　一、11-13岁，孩子的心理--从众心理、追求个性心理、自卑心理

　　方法一:面对从众心碑--强化孩子"我"的意识

　　方法参立士果居封二:面对追求个性心好乡理--凡事顺着孩子说，引导孩子做

　　方法三:面对自卑心弹--为孩子创造更多的成功体验

　　二、分数、名次，究竟有多重要--倒数第朝培轻议看关环那否一也不可怕

　　方法正责刚妒湖后续置门一:成绩差，没关系--鼓励孩子重新开始一

　　方法二:成绩波动，件很正常--告诉孩子，"波动"是上升的前奏

　　方法三:成绩提高太慢--帮助孩子找到"对路"的学习方法

　　三、辅导班，要"精"不要"多"

　　方法一:不强迫，诱发孩子的意愿

　　方法二:请家教，重在瘸腿科目

　　方法三:重在开发孩子的自学能力

　　四、孩子为什么会厌学--缺失自由和快便血几济李怀不苦乐

　　方法一:让孩子身处愉快的学习氛围中

　　方法二:不逼迫孩子学习，而是引导孩子学乱操波习

　　五、小升初问题--做孩子的主心骨

　　方法一:减轻孩子的心理压力

　　方法二:考证--真有优势，再选择

　　方法三:提升孩子的综合素质

　　六、多种多样的外界诱惑--做孩子坚实的防护墙

　　方法一:沉迷网络游戏--多开发孩子的爱好

　　方法二:结交"损友"--与孩子的朋友善伟测征此办困觉成为朋友

　　方法三:早恋--引导孩子对感情的认识从"朦胧"到"清晰"

　　第三章 5-6年级，父母在家中如何辅导孩子学习

　　一、管好孩子的双休日--玩是必须的，但要有一定的掌控

　　方法一:给孩子自主的空间，让孩子自己确定"双休日学习时间"

　　方法二:引导孩子做总结--查错补过

　　方法三:培养孩子的自学能力

　　二、用好孩子的寒暑假--做好寒暑假计划

　　方法一:给予孩子旅行中的"人生思考"

　　方法二:带孩子接触各种类型的活动--开发孩子的潜能

　　方法三:帮孩子做好小、初过渡期心理与方法葛垫格精上的准备

　　三、放学回家后时间--学习时间的重中之重

　　方法一:作业VS玩--引导孩子把课后时间分四块

　　方法二:杜绝催促和唠叨--让孩子放学以后爱回家

　　方法三:孩子爱看电视--父母要做出点儿牺牲

　　四、家庭作业--一个不容忽视的话题

　　方法一:关于是否"陪读"--自主学习不宜过多干涉

　　方法二:切忌在旁边"指指点点"

　　方法三:利用"得寸进尺效应"帮孩子改掉拖拉、磨蹭的坏习惯

　　五、记忆力不好--给孩子的记忆力"补钙"

　　方法一:图示记忆法--将抽象的文字转变成形象的事物

　　方法二:注重随时随地培养孩子的观察力

　　六、注意力专注--提升成绩的要点

　　方法一:给孩子明确完成作业的期限

　　方法二:不干扰孩子做他喜欢做的事情

　　方法三:一步一步引导孩子

　　七、思维力弱--加强思维力的锻炼

　　方法一:培养孩子独立思考的习惯

　　方法二:激疑法--让孩子经常处在问题情景中

　　第四章 5-6年级，父母如何引导孩子学习

　　第五章 5-6年级，父母如何与孩子沟通

　　第六章 5-6年级，常见问题及应对