八十三国际少儿美术教育机构

八十三国际少儿美术教育机构是中国首家针对3-12岁少儿进行视觉表现力教育的高端艺术机构。

• 中文名称 八十三国际少儿美术教育机构
• 地区 中国
• 意义 首家
• 针对 3-12岁少儿

基本信息

　　八十三国际少儿美术教育机构是中国首家针对3-12岁少儿进行视觉表现力教育的高端艺术机构。通过系统、进阶的视觉表现力艺术教育，在促进孩子与世界的深度互动中，广写优循序渐进的形成人文素适植高亚养，达成其人生价值的自我实现。美国著名实验心理学家赤瑞特拉(Treicher)的一项著名研究表明，人类获取外部信息的全部来源中，视觉占83%。

中国少儿视觉表现力首席品牌

教育方式

　　(一)表汉背本促现力是既是艺术的灵魂，更是人生自我实现的必要途径

　　在美国人本主义的心理学大师马斯洛来自(Abraham Harold Maslow)的"需求层次理论"中，自我实现需求(Self-actualization)，是人类最高层次的需求。

　　自我实现是指人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能;只有当人的潜力充分发挥并表现出来时，人生才会场独死获章获得最大的成功。

　　八十360百科三视觉表现力教育让"自我实现"自幼就开始展现。

　　(二)八十三教育以表烟短坏怎跟现力为导向

　　1、视觉表现力是指驾驭视觉艺术，实现有感染力且可视化的表达能力。

　　2、视觉表现力的本质是与人、事、物错深度互动、并展现自我的系列组合能力。

　　3、八十三刻轻的视觉表现力教育的终极目张款放标是通过训练"表现力"组合能力，达成自我实现。

教育理念

　　八十三视觉表现力教育解构为三大能力:视觉思维、视觉创造、视觉美学。三大能力在逻辑上是一个环形能力链，即:思维决定创造、创造需要美学、美学升华思维。三大能力并非是我们课程的三个顺序阶段，而是在不同阶段侧重不同，并在整个课程进力看滑望盟程中互相渗透、相依相存、并行并进。

　　课程体系

　　(一) 认知来自表现班(3岁)

　　360百科1、课程定位:

　　发展视觉认知能力、游戏性认知表现

　　2、课程要点:

　　1)通过故事、语言、音乐的引导，挖掘幼儿本能的求知欲。

　　2)调动幼儿通过视觉、听觉置动束良其、触觉、嗅觉、味觉等五种感观，认知事物的各种特征。

　　3)遵循幼儿心理发展分期规律，进行表现性涂鸦绘画。

　　4)以游戏性课程进行点、线、形的基础引导。

　　5)引导幼儿根据不同的感受进行体验绘画，帮助幼儿建立基础的视觉感官体验。

　　6)初步学习三原色的基础知识，针对性、个性化的挖掘与引导幼儿的艺术天赋和艺术体验介纸同旧祖地会尽陈。

　　3、1+X超能计划:

　　1)认知课程+水墨涂鸦

　　2)认知课程刻记马+手工材料3)认知课程+精进课程

　　(二)探究表现班(4岁)

　　1、课程定位:

　　探索、尝试事物的全部可能，培养探究性表现

　　2、课程要点:

　　1)通过游戏、书籍、图片等多种方式开展绘画体验，帮助幼政早款太沿带盾效用儿展开丰富的想象和认知。

重差培精指药众　　2)进行点、线、形的简单排列、组合及变化，初步建立对混配称、对比的表现概念。

　　草击配杆决围误掌信难核3)引导幼儿探究事物的本质特征、探索绘画世界，享受绘画过程中的多种乐趣。

　　4)学习绘画基础，引导幼儿的色彩感知，充分培养幼儿探索的欲放源出不从件势术轴望。

　　3、1+X超能计划:

　　1)探究课程+水墨探究

　　2)探究课程+手工刘乎层它殖妒念材料3)探究课程+精进课程

　　(三)想象表现班(5岁)

　　1、课程定位:

　　拓展想象维度，激发联想能力和创想能力

　　2想离商、课程要点:

　　1)引导幼儿通过观察、比较、操作、实验、游戏等体验绘画，充分表现自己独特的个性。

　　2)引导幼儿从不同的角度对现有事物进行夸张、变形等，激发天马行空的想象。

　　3)区别几种常用色的深浅和冷暖，学习平涂、渐变等不同着色的方法，并能用深浅不同的色调作画，感受色彩的和谐美。

　　4)通过观察、感觉、记忆、想象和联想，用日记画的方式表现自己喜欢的生活。

　　3、1+X超能计划:

　　1)想象课程+水墨想象

　　2)想象课程+手工材料 3)想象课程+精进课程

　　(四)创意表现班(6岁)

　　1、课程定位:

　　培养创新意识升毛待房，注重创意的唯一性

　　2、课程要点:

　　1)学习对称与对比、调和与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式美表现法则。

　　2)激发儿童通过想象、联想、变化与组合进行创意表达。

　　3)通过观察、感觉、认知进行感觉写生训练，适时地加入内评方映振响必继独执联想、构成、装饰的因素，培庆养兴趣，创造美感。

　　4)运用多种媒材进行绘画体验，鼓励儿童大胆象例飞般该收的尝试不同的绘画形式及手法，形成与众不同的画面。

　　3、1+X超能等格丝全或切仍脱计划:

　　1)创意课程+较哥屋字创意水墨

　　2)创意课程+少儿绘本 3)创意课程+手工材料4)创意课程+精进课程

　　(五)创作表现班(7岁)

　　1、课程定位:

　　深入学习创作技能氧生宣证得相，有感染力的表达情感、态度、价值观

　　2、课程要点:

　　1)学会主体与背景、归纳与影绘、群体与组合、重复与变化等多种构图方式。

　　2)加强形式美法则的综合运用。

　　3)鼓励学生深入细致的观察和分析事物，培养客观严谨的逻辑思维，将学生的情感表达及创意以"绘本"的形式加以保存，不断提高学生的创作兴趣和成就感。

　　4)通过丰富多彩的绘画实践活动，不断丰富学生的想像力，提高学生的创作能力。

　　5)通过对现代艺术、传统艺术、民间艺术、原始艺术和著名艺术家等的认识和作品欣赏，学习一点中外美术发展史，懂得一点艺术风格，了解一些艺术流派，以提高学生的艺术修养和审美判断。

　　3、1+X超能计划:

　　1)创作课程+油画创作

　　2)创作课程+少儿绘本 3)创作课程+POP动漫4)创作课程+精进课程

　　(六)写实表现班(8-12岁)

　　1、课程定位:

　　系统学习素描造型理论知识和表现技法，

　　2、课程要点:

　　1)通过想象、拓展、寓意等创造性思维方式，进行写实训练。主要课程包括:创意素描、写实素描、静物水粉。

　　2)运用互动式教学法，不断提高学生艺术审美力和创造力。

　　3)借鉴性临摹不同绘画种类，如:印象派、野兽派、抽象派、后现代绘画、装饰画、油画、版画、壁画、等，激发想象力和创造力，运用各种艺术符号展现艺术个性。

　　4)通过对综合美术的学习，培养学生艺术修养，让学生感受到创作与生活相结合的乐趣。

　　5)体验当代艺术中最时尚的视觉表现艺术，充分释放和完美展现学生的视觉表现力，完成由儿童绘画阶段向写实绘画阶段的过渡。

　　3、1+X超能计划:

　　1)写实课程+油画表现

　　2)写实课程+现代水墨3)写实课程+POP动漫4)写实课程+少儿绘本

　　(七)X课程(3-12岁):个性化拓展课程

　　1、水墨表现课程

　　2、创意素描课程

　　3、油画表现课程

　　4、POP动漫课程

　　5、少儿绘本课程