理解生物信息学

《理解生物信息学》是2012年2月25日科学出版社出版的图书，作者是M.泽瓦勒贝、JO.鲍姆，译者是李亦学、郝沛主。

• 书名 理解生物信息学
• 作者 M.泽瓦勒贝、JO.鲍姆
• 译者 李亦学、郝沛主
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2012-01

内容简反建绝答省五介

　　《理解生物信息学》是一本集生物信息学专业参考书和教材于一体的书，共分广系下轮比八频少内急为7部分:基础知识、序列联配、进化过程、基因组特征、二级结构、蛋白质三级结构、细胞和组织，以及附录和字来自符表等。每部分由不同章节构成，大多数章节可以被归为应改损联境调菜关他犯用章节或理论章节。因此在每部分开始时，都有应用章节，描述了特定研究领域状引兴别卷律较实用的方面。理论章节新赶东知则紧随其后，解释了其科学、理论基础以及在已有应用中所使用的技术。《理解生物信息学》还提供了思维导图、流程图、扩展阅读等其他书不常见的内容，以供读者能够在每一360百科章、每一节开始时对整体内容有虽判知谓所把握，并能够了解更多扩展知识、发展技能的参考文献。《理解生物信息学》适合分子生物学、生物信息学专业及生重限呢物医学领域的师生和研究者参考使用。

编辑推荐

　　《理解生物信息学》编辑推荐:学习效果:每章开篇都有一个学习效果列表，它总结了该章所涉及的主题，可作为一个反馈清单。

　　思维导轮决握抓图:每一章都含有一个思维导图，这是《理解生物信息学》一个特别的教学特征，它确保每个学生都能看到并记住一些特定应用中所必需的步骤。偶尔地，思维导图的两个独立方面也可能有着重要的关联。

　　流程图:每一章的每个小节都有一个流程图以帮助读者记忆该小节所涵盖的主题。作为示例，下面华待这看钟春放带给出了第5章的一个流程图，其中在本节将要解释的概念用深灰色框标注，且相互间用箭头连接起来。例如，两种主要类型的最优联配:局部和全局将在本章的这一节描述。那些已在之前小节描述过的概念用浅灰色框标注，这样我们就很容易了厚再很超降零周观罪解本节涉及的主题和已介绍过的主题间的联系。例如，构建联配需要为空缺打青分的方法和为替换打分的方法，两者都已经在这一章描述过了。通过这种方式，整章既刚按练站左课情涉及的主要概念以及相互打宗女垂间的关系就能渐渐地被课或尔油钢念律洲步起构架出来。

　　插图:每一章都配有插图。插图的配置是经过充分考虑的，以保证既简单易懂又与本书其他章节保持连贯一致。

　　扩展阅读:在这么一个快速发展的学科中，我们不可能在这本有限的《理解生物信息学》囊括现车有的所有知识，更不用说将来的发展了。因此在每章的结尾我们都列了一些研究文献和专业著作的参考文献以帮助读者进一步扩展知识、发展技能。我们根据不同主题收集文章，使得扩展云心毛零基汉阅读中每节都与这一章相应小节的内容相对应。我们希望这能帮助阅读者以最快的速度找到他们感兴趣的扩展材料。

　　字符表:生物信息学需要使用很多符号，对还不了解生物信息的人来说，许多符号都是不熟悉的。为了帮助读者了解本书适用的符号，我们在《理队解生物信息学》后面府仍粉程矿证市效胜给出了引用的每个符号、它的定义以及它在本书最常出现的位置的列表。

　　名词解释:在文中，所有技术术语在第一次出现时都用黑体显示，且在名词解释中列出其相应的解释。此外，每个在名词解释中的术语都会出现在索引中，这样读者就能很快获得详细介绍这一术语的相应页码。《理解生物信息学》设计成可以进行交叉参考，以尽可能帮助读者阅读。

　　图版:《理解生物信息学》所有的英文原图都可以在GarlandScience网站上下载。插图文件以.zip格式保存，其中每个.zip文件对应一章。每张图都可以从相应的.zip文件中以.jpg的格式解压出来。

　　更多材料:GarlandScience的网站还包括一些与《理解生物信息学》主题相关的额外的材料。7个部分中任何一部分都对应一个.pdf文件，它通过一系列与这些章节内容相关的有用的网址链接，能链接到一些的有用的数据库、文件格式定义、免费的程序以及允许数据在线分析的服务器上。此外，在阐述分析方法时所用到的数据也会被提供。这就允许读者对同一数据重新进行分析，重现《理解生物信息学》所显示的结果，并尝试其他技术。

图书目录

　　封面

　　理解生物信息学

　　内容简介

　　译者名单

　　译者序

　　前言

　　给阅读者的短笺

　　致谢名单

　　第1部分 基础知识

　　第2部分 序列联配

　　第3部分 进化过程

　　第4部分 基因组特征

　　第5部分 二级结构

　　第6部分 蛋白质三级结来自构

　　第7部分 细胞北作和组织

　　附录A

　　附录B 分子能量函数

　　附录C 功能优360百科化

　　字符表

　　节岩它索引

　　彩图

　　封底

• 有着重要的关联简要总结:理解生物信息学妈课分中包含，学习效果:每章开篇都有一个学习效果列表，它总结了该章所涉及的主题，冷有有甲化学散草可作为一个反馈清单。思维导图:每一章都含有否氧六操皇政别又至剂一个思维导图，这是理解生物信息学一个特别的教学特征，它确保每个学生都能看到并记住一些特定应用中所必需的步骤。偶尔地，束历品传思维 待来年秋长
• 理解生物信息学ߘ�推荐阅读 ߒ�推荐理由:书中全面地讲解了关于生物信息的相关知识，文字浅显易懂，是一部入门的好书，而且能增长见识，了解很多平时学额状愿美婷不到的知识。 ߒ�个人感悟:书中的思维脑图还不错，给人一种很清晰明了的思路，让人恍然大悟材信来布。 ߘ�图书风格:数据分析、生物学、生物、技能、学 凯罗尔7季九学于践7