齐鲁名师课堂书系·走进名师课堂:初中生物

《齐鲁名师课堂书系·来自走进名师课堂360百科:初中生物》控活境味么括侵扬把是山东人民出版些注章脱军汉社出版的图书。

• 书名 齐鲁名师课堂书系·走进名师课堂:初中生物
• 出版社 山东人民出版社
• 开本 16 开
• ISBN 720905376X,9787209053761
• 正文语种 简体中文

内容简介

　子木呼从束喜丝早盐　《齐鲁名师课堂书来自系?走进名师课堂:初中生物》内容简介:经过紧张的工作，作为汇集了山东省部分名师教育教学智慧的结晶--"齐鲁名师课堂书系"《走进名师课堂》丛书，陆续和大家见面了。作为参与组织、主编本套丛书的成员，回首编撰历程，颇有感慨，在此，把我们的一些想法与大家做一交流。

　　(一)

　　课堂究竟是什么?它仅仅是一个知识单一传输的场所，还是更应当成为促进学生的智慧、情感、人格、教养等生命品质全面发展的舞台?它关注的仅360百科仅是学生的跟前利益(如各种考试分数)，还是更应当关注学生的长远发展。

目录

　　前言

　　专题一 生物圈中的绿色植物

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 培养自主学习训练操作技能--《观察植物细胞》教学设计

　　课例2 利用地域优势加强直观教学--《藻类、苔藓和蕨类植物》教学设计

　　课例3 在探究中学习在学习中收获--《种专效地述故子植物》教学设计

　　害值陈体九短讨队具课例4 温故而知新感悟而升华名行知但推类停慢--《种子的萌发》教学设计

　　课例5 加强实验探究激发学习兴趣--《绿色植物参与送不马汉有万食全承伟生物圈的水循环》教学设计

　　守常军革构则项板派长课例6 在实验中探寻在严息适喜万至排原脸某卷友谨中治学--《绿色植物通过光合华房哥行点考补径其鸡手作用制造有机物》教学设计

　　课例7 在探究中学习在体验中感悟--《绿色植物对有机物的利用》教学设计

　　课例8 自主合作探究掌握实验设计--《绿色植及兰机住物与生物圈中的碳一氧平衡营供打盟省交鲁五》教学设计

　　深度对话

　　专题二 生物圈中的人

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 在探究中建构在体察算验中感悟--《消化和吸收》企艺教学设计

　　课例2 探究中习得拓展中提升--《探究口腔对淀粉的消化作用》教学设计

　　课例左山怕3 直观彰显生动活动促进内化--《人体与外界的气体交换》教学设计

　　课例4 渗透STS教育走进社会生活--《空气质量与健康》教学设以兴某制逐伟训钢因段适计

　　课例5 联系生活实际动手动脑建构--《物也诉质运输的载体》教学设计

　　课例6 整体建模分步探究--《物质运输的途径》教学设计

　　课例7 问题引航探究驱动--《尿的形成》教学设计

　　训课例8 重温科学历程回归科学本质--《人体的激素调节》教学设计

　　课例9 开发课程资源拓展学习时空--《保护视力，珍爱光明》综合实践活动展示课实录

　　深度对话

　　专题三 生独木夜龙物圈中的其他生物

够告再茶食夜控胜止　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 动态自然观察走进问题探究--《探究蚂蚁的行为》教学设计

　　课例2 模型制作破难点由表及里寻规律--《鱼类》教学设计

　　课例3 游戏体验发展"学习力--《神经调节的基本方式》教学设计

　　课例4 媒体辅助根植生活--《细菌》教学设计

　　课例5 实验前置生活在线--《探究食品保鲜的方法》教学设计

　　课例6 "拟人化"教学谈"毒"不色变--《病毒》教学设计

　　课例7 多元方案设计培养立体思维--《探究小白鼠行为》实践活动教学设计

　　深度对话

　　专题四 生命的延续和发展

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 在探究中收获在合作中分享--《植物的生殖》教学设计

　　课例2 深入挖掘教材深层感受生活--《昆虫的生殖和发育》教学设计

　　课例3 在观察中启迪在分析中警醒--《两栖动物的生殖和发育》教学设计

　　课例4 加强直观教学提高课堂效率--《鸟的生殖和发育》教学设计

　　课例5 在推理中汲取在交流中思辨--《基因控制生物的性状》教学设计

　　课例6 精选生活实例理顺思维过程--《基因的显性和隐性》教学设计

　　课例7 在分析中明理在游戏中体会--《人的性别遗传》教学设计

　　课例8 在探究中体味在游戏中学习--《生物进化的原因》教学设计

　　深度对话

　　专题五 生物与环境

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 小组交流自主学习体验科学探究过程--《环境对生物的作用》第一课时教学设计

　　课例2 在情境中体验在探究中获得--《食物链和食物网》教学设计

　　课例3 联系社会问题巧设教学情境--《能量流动和物质循环》教学设计

　　课例4 创设情境激发情趣联系生活渗透意识--《生物多样性保护》教学设计

　　课例5 让美丽环境因我们而存在--《保护地球保护环境》综合实践活动教学设计

　　深度对话

　　专题六 健康地生活

　　名师视点

　　精彩课堂

　　课例1 追问技能教学的延伸价值--《急救常识》教学设计

　　课例2 追求有价值的认可--《探究酒精对心率的影响》教学设计

　　课例3 追寻科学研究的真实体验--《基因的显性和隐性》教学设计

　　课例4 反思青春期教育的实际效果--《青春期》教学设计

　　课例5 现实而有价值的问题解决--《人体的三道防线》教学设计

　　深度对话

　　后记