《中国小教师继续教育用书：国小数学套用题教学研究》全面推进素质教育，是当前我国现代化建设的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步。实施“中国小教师继续教育工程”，提高教育素质，是全面推进素质教育的根本保证。

第一章 国小套用题教学的作用与要求
第一节 国小套用题教学的作用
第二节 国小套用题教学的要求和注意的问题
第二章 国小套用题的结构及解题能力的培养
第一节 国小套用题的结构
第二节 国小套用题的编排特点
第三节 学生解题能力的培养
第三章 套用题教学操作性的研究
第一节 从整体着眼，局部人手，提高备课质量
第二节 套用题教学的一般过程
第三节 设计套用题教学过程的步骤与原则
第四节 套用题课堂教学设计的实施
第五节 套用题教学中学生解题时的心理障碍及矫正措施
第四章 简单套用题的教学研究
第一节 简单套用题教学意义及结构特点
第二节 掌握儿童学习简单套用题的心理特点组织教学
第三节 加、减法简单套用题教学要求及过程
第四节 乘、除法简单套用题教学要求及过程
第五节 简单套用题的练习形式
第六节 简单套用题的训练方法
第五章 複合套用题教学研究
第一节 複合套用题的教学规律
第二节 两步计算套用题在套用题教学中的地位及教学措施
第三节 複合套用题教学中的解题思路
第四节 複合套用题教学的训练方法
第六章 列方程解套用题的教学规律、思路分析和训练方法
第一节 列方程解套用题的教学规律
第二节 列方程解套用题的思路分析
第三节 列方程解套用题的训练方法
第七章 分数、百分数套用题的特点、解题思路和训练方法
第一节 分数、百分数套用题的特点及教学要求
第二节 分数、百分数套用题的教学
第三节 分数、百分数套用题的解题思路
第四节 分数、百分数套用题的教学训练方法
第八章 套用题教学对小学生思维能力培养的作用
第一节 套用题教学对小学生思维能力培养
第二节 套用题教学对小学生初步逻辑思维的作用
第九章 套用题教法研究
第一节 教学方法的重要性
第二节 套用题教学常用的教学方法
第三节 选择教学方法的依据
第四节 套用题教学的基本途径和方法