1986年金华师範毕业后在金华师範附属国小任教，期间完成了大专、本科的学历学习。

2000年参加了浙江省5522名师培养与国家骨干教师培训。

俞正强

2001年到金华市胜利国小任校长。

2003年至今在金华市站前国小任校长。期间完成了教育硕士的学习。并由浙江省教育厅组织到北京师範大学访问学习。

1、“迁移促进教学法”

2、“国小数学準备课程”

3、“国小数学现代化的基本特徵”

4、“有价值的数学之研究”

5、“更合理的课业负担　更优秀的教学质量”

6、“国小数学课堂学习”

在国家级、省级刊物发表文章百余篇。其中《影响教师专业发展的主要因素是什幺》、《不让一个学生落后》和教研实录》在《人民教育》上发表。《多听老师说说话》和《听出来的管理学问》在《中国教育报》上发表。

专着《国小数学课堂学习》由北京师範大学音像出版社出版。

《名师成长轨迹访谈录-俞正强：低头找幸福》2007年11月由教育科学出版社出版。本书以访谈的形式记录了俞正强从一名普通老师成长为一名特级教师的轨迹，以及近五年来努力成为一名好校长的思考与实践。 　

1、教育里的幸福，如果要描述一下的话，就是你的小朋友（学生），能够围到你的身边来，你对你的小朋友（学生）具有吸引力，然后你能得到小朋友开心的笑，你能得到小朋友很多问候，他们满意，那就是幸福.

2、“假设法”就相当于我要过一条沟，这沟我一脚跨不过去，我就扔块石头在沟里去，那块石头就是假设.如果不行，我就再扔一块，假设我扔了一块就能过去.

3、要培养学生的错误观：第一，错误是难免的;第二，错误是一个好东西;第三，错误是不能犯第二次的.