王毅，江苏省中学政治特级教师、中学高级教师，首届宿迁市中学政治专业委员常务理事，市、县政治组核心成员。工作20多来，一直从事思想品德教育教学工作。20多年的汗水浇灌结出了丰硕的果实：先后被评为“泗洪县优秀班主任”、“泗洪县先进教师”、“泗洪县先进教育工作者”、“泗洪县政治骨干教师”、“泗洪县学科带头人”、“泗洪县新长征突击手”、、“宿迁市教学能手”、“宿迁市政治学科带头人”、“泗洪县名师”、“宿迁市优秀指导教师”。

做人文德育的践行者

作为长期从事思想品德教育教学的一线工作者，王毅老师深知思想品德这门学科的特殊性，教书育人，德育为先。在日常教学中，他充分发挥思想品德课特殊的育人功能，对学生晓之以理、动之以情、持之以恆、笃之以信。他特别注意尊重学生的人格，关注学生的个体差异，强调对学生学习兴趣的培养，大力挖掘思想品德课中的人文精神，特别擅长把知识的掌握和智慧型的发现充分渗透到人文素质教育中。课堂上师生共同交流、共同体验、共同探究，在教与学的“互动性”教学活动中提高学生的人文素养。

做课程改革的先行者

面对新的课程改革，王毅老师敢为人先，总是走在新课程改革的前沿，曾多次应邀在县内外举行过新教材培训的学术讲座。尤其是对国中思想品德新教材的关注和研究，显示了一位一线教师的认真与执着。教学中他精心研读思想品德课程标準、苏人版教材及教师用书，发现教材和教师用书编写存在的若干问题，彙编并提出相关的修改建议，多篇相关论文发表在国家级期刊上，为苏人版教材的修订与完善做出应有的贡献，在一定程度上助推了基础教育课程改革前进的步伐。

做课堂教学的拓荒者

面对思想品德课教学的诸多难题，学生感到思想品德课抽象难懂、枯燥乏味，教师也常常感到力不从心。王毅老师调整心态，主动适应，大胆改革教学方法。他对思想品德课的启发教学、目标教学、发现教学、暗示教学、範例教学、学导教学、情境教学、点拨教学、生成教学等进行了研究，将这些教学方法和教学理念以风趣、智慧、通俗易懂的方式呈现给同行。王毅老师每年在市、县开设公开课、示範课。2003至2008年获得江苏省和宿迁市国中政治教师优质课大赛一等奖、宿迁市和泗洪县国中政治教师教学基本功竞赛一等奖。

做教学研究的耕耘者

王毅老师认为，教学与教研是统一的，两者并不矛盾，教师完全可以做到鱼和熊掌两者兼得。“在研究状态下工作，在工作状态下研究”，这是王毅老师一贯的行动方式。自2003年发表处女作以来，多篇论文陆续发表：《与比较中论断是非曲直》、《苏人版思想品德教材拾遗》等9篇论文分别在国家级核心期刊上《中学政治教学参考》、《教学与管理》发表。另有14篇论文发表在《素质教育大参考》等省级期刊上。王老师主持和参与了多项省市级教育科研课题的研究工作。2006年主持申报的《加强青少年荣辱观教育的实践研究》课题已被江苏省“十一五”课题规划办批准立项，2010年底已顺利结题。他个人独自主编的《课堂线上》（5册）和《走近中考·政治》由北京师範大学和北方妇女儿童出版社出版发行，深受广大师生的好评，2008年被北师大出版社评为“优秀主编”。

做学科教学的引领者

作为市县国中思想品德学科教学领路人，王毅老师十分重视教育教学理论学习，紧跟教育教学改革的步伐，不断更新观念，使自己始终站在学科教学改革的前沿。为了改革课堂教学，探索一条高质量的教学新路子。他经常通过具体的教学实践活动，指导青年教师说课、备课、评课、命题及撰写教学论文。在他的指导下，我县多名国中思想品德教师在市县举办的思想品德优质课比赛、教师基本功比赛、教学论文比赛等活动中喜获大奖。2011年王毅老师指导的四位选手参加宿迁市国中政治教师优质课比赛3人荣获一等奖，1人荣获二等奖。同年12月，他本人荣获“宿迁市优秀青年指导教师”称号。王毅老师多次担任市、县教师基本功竞赛、优质课比赛或县内外政治教师选拔工作的评审。经常参加市中考模拟考试命题工作，一直参加县期中、期末检测命题工作，每年参与编写《宿迁市中考政治说明》。他在市、县国中政治研讨会上作过专题讲座20多次。